В этом году поступили в первый класс! Посчастливилось попасть к Малышкиной Ольге Евгеньевне! Прекрасный опытный педагог, все хорошо организованно, по делу, структурировано, как и должно быть! У Ольги Евгеньевны большой опыт, грамотно доносит знания до детей, рассказывает с интересом, когда нужно проявляет заботу, дочь довольна учителем, я тоже! Спасибо ей!
Сама школа современная, очень много интересных кружков, и спорт и творчество и инженерные направленности!
В этой школе учатся двое моих детей: сын во 2 классе, дочь в 1 классе у Малышкиной Ольги Евгеньевны. Дочь очень любит своего первого учителя. Говорит: она добрая и умная. Много рассказывает и на уроках интересно, полюбила математику. И школа ей нравится, ходим на дополнительные занятия.
Сын перешел во 2 класс, учится у Борисовой Ольги Владимировны. Тоже с радостью ходит в школу, учителя любит и уважает. Класс вовместно сделал большой проект в прошлом году, дети с гордостью представляют свою работу на мероприятиятиях. Ни разу за время учебы сын не сказал, что не хочет идти в школу. Очень любит занятия с психологом Кареповой У.С.
Форма строгая, но какие же дети красивые в ней! И нет проблем что надеть утром)))
Да, в этой школе нужно учиться! Спрашивают строго, ДЗ делаем каждый день, дети приучаются к ответственности, не ропщут. Пять дней в неделю мы живем школа-тренировки.
Кто хочет учиться спустя рукава - вам не сюда. Нужно понимать меру ответственности, если вы поступаете в серьезное учебное заведение, а не жаловаться на учителей, если не можете учиться. Идите в обычную школу, там форма не как в лагере, и спрашивают не так строго.
Образование, внутренняя атмосфера в школе, оснащение и возможности, которые обеспечивает Инженерно Технологическая школа 777 на высшем уровне. Дети с удовольствием посещают школу, чувствуют статусность и стараются соответствовать. Огромный вклад вносит на входе детей с логопедическими нарушениями- учитель-логопед Елена Николаевна! Спасибо огромное за профессионализм и желание помочь каждому ученику, которому нужна помощь! Признательны очень!! Высший уровень!! Так же хочется отметить нашего классного руководителя, Малышкину Ольгу Евгеньевну!! Учебный год начался с полного понимания конструкции обучения, чёткого плана действий! С полной организацией класса!! Такой порядок обеспечит максимальную усвояемость материала и подготовку детей к занятиям. Спасибо!! Рады, что попали к такому педагогу!! От порядка в классе зависит весь учебный процесс! И я,как родитель, в полном спокойствии за него)!
У школы много плюсов и много минусов. Прекрасное оснащение, наверное, лучшее в городе, множество интересных бесплатных кружков, ребятам дают возможность участвовать в различных олимпиадах, соревнованиях, чемпионатах. Способные дети могут стать звездами с кучей дипломов.
Большая проблема с педагогическим составом:( Программа в школе очень сложная, углубленные курсы, при этом учителя меняются каждый год, некоторые из них откровенно непрофессиональны, это мучение для детей и родителей. Хорошо, что есть несколько неравнодушных молодых учителей, на них "держится" школа и их любят дети. В школе все очень строго, часто это не для реальной пользы детей, а для отчета и галочки:(
К сожалению, никакой хорошей школы поблизости нет, все они гораздо хуже, так что учимся дальше, надеемся на лучшее))
Могу отметить только плюсы! Школа полностью отвечает нашим требованиям: углубленная программа, требовательные учителя, дисциплина, форма, порядок, много инженерных кружков, проекты для детей с вузами, мероприятия для детей с родителями. Наша семья искренне благодарна администрации, педагогическому составу и другим сотрудникам школы за их качественную работу!
Плюсы:
-новое красивое здание
-бассейн и хороший спортзал
-хорошая охрана
-школа напротив дома, где мы живём
-в школе чисто и красиво
-есть хорошие и профессиональные Учителя(их мало)- дай им Бог здоровья и хорошую зарплату 🙏
Минусы:
-часто меняющийся персонал. Скорблю по увольнению завуча начальных классов
-на 900 учеников - один психолог, а работать там есть с чем. Два месяца ожидали беседы с ним. А, ведь, есть и преподаватели, которым нужна помощь психотерапевта.
-до руководства школы достучаться сложно, а, если это и удается, то влетаешь в стену с надписью: «у нас всё хорошо, мы всегда правы, критику воспринимать не хотим, во всем виноваты дети и их родители, учителя в нашу школу в очередь не стоят, поэтому их нужно беречь и критиковать их нельзя, а то уйдут».
-☝️вышеперечисленные лозунги мешают работать, как самой школе, так и учиться в ней нашим детям. Искренне желаю руководству школы ситуацию изменить.
Отучилась здесь 4 года, только что окончила 11 класс. Могу сказать, что школа действительно формирует интерес к точным наукам. Из минусов:
Достаточное количество девиантных учеников в 7-10 классах. Складывалось впечатление, что завучей больше беспокоил факт моих сообщений о них, чем само поведение этих учащихся. Администрации, к сожалению, важнее школьная форма, а не безопасная атмосфера в школе.
Есть проблемы с учителями информатики. Из восьми преподавателей на обе группы только трое действительно хорошо вели предмет. В этом году в моей группе преподавала Глинская Т.В. Несмотря на коллективную жалобу нашей группы на то, что она плохо объясняет и повышает голос, она, насколько мне известно, продолжает здесь работать.
В целом у школы фокус на внешнее, а не на внутреннее.
Полностью не согласна с отзывом Елены Л. на счет учителя начальных классов Малышкиной Ольги Евгеньевны.
Мой сын на данный момент учится у нее и с удовольствием идет в школу к ней и на общеобразовательные уроки, и на дополнительные. Она грамотная, в меру строгая, требовательная, с колоссальным опытом работы (более 30 лет), активно принимает участие не только в жизни школы, но и во всероссийских конкурсах и проектах. На мой взгляд такой и должен быть педагог, который сможет научить наших детей не только грамотно писать и считать, но и адаптироваться к жизни.
Возможно каким-то детям и/или родителям на данный момент сложно дается адаптационный период, поэтому есть какие разногласия и недопонимания. Но со слов моего ребенка Ольга Евгеньевна никого не разу не обижала, не причиняла какую-то боль, не кричит на детей, да, часто говорит строго и громко (не нужно забывать, что в классе 39 детей, которые недавно покинули стены детского сада), но не кричит. В классе достаточно большое количество активных хулиганистых ребят и мой сын не исключение, но он ни разу не отзывался об Ольге Евгеньевне плохо и уже успел ее полюбить.
А то, что в школе есть какие-то требования и правила - это не секрет! И перед тем как подавать документы в данную школу, нужно было все изучить, сходить на собрания для будущих первоклассников и понять для себя, готовы ли вы жить по этим правилам ближайшие 11 лет - если нет, то в округе есть много других школ с более мягкими условиями обучения.
Полностью не согласна с отзывом Elena L. Ольга Евгеньевна Малышкина прекрасный педагог, с большим опытом работы с детьми, очень участливая и внимательная. Если Вашего ребенка дотронулись, и когда он отвлекался и/или нарушал дисциплину, настроили на учебный лад и внимательность, это не повод поливать грязью все учебное заведение, да и учителя тоже. Очень хочется чтобы люди, пишущие такие отзывы, думали о возможных последствиях своих действий. Желаем Ольге Евгеньевне прекрасных учеников, а школе, классных, горящих свое работой, учителей!
Прекрасная школа! Как мама выпускника, самостоятельно поступившего в школу по конкурсу, могу с уверенностью сказать, это лучшая школа для детей, которые понимают зачем они приходят в школу. Директор школы, Вера Владимировна с административной командой и учителями создали уникальное образовательное пространство, где каждый при желании может самореализоваться в учебе, творчестве, научной, проектной, волонтерской деятельности и т.д . Качеству преподавания уделяют большое внимание, создают условия для формирования инженерного мышления через занятия Цдод и внеурочную деятельность, события годового круга общешкольных дел. Административная команда всегда открыты к диалогу, раз в четверть проходят встречи с родительской общественностью, на которых можно решить проблемные вопросы, каждый месяц проходят « Классные субботы». Уникальный проект, который позволяет заинтересованным родителям погрузиться в школьную жизнь своего ребенка и вместе с ним посетить мастер-классы педагогов, заняться спортом, встретиться с интересными людьми, конечно же, задать интересующие вопросы и обсудить успехи или трудности ребенка с любым учителем-предметником. Администрация и учителя слышашие, заинтересованные в успехе каждого, К сожалению, были ученики, которые без стеснения заявляли, что на уроки ходят отдыхать, т.к. занимаются с репетиторами и это, безусловно, отражалось на учебном процессе, отнимало время и внимание учителя. Я очень благодарна администрации школы и всем педагогам, особенно выпускающим Светлане Александровне и Ирине Евгеньевне, классному руководителю за неравнодушие, внимательное отношение к ученикам, терпение и высокий профессионализм, Благодаря реализации школьных проектов, сын за 5 лет обучения познакомился с ведущими Вузами и определил приоритетный для поступления. Благодаря полученным на уроках знаниям, предоставленной возможности дополнительного образования, сын поступил на бюджет в университет (подчеркну, без привлечения репетиторов!), имеет конкурентноспособный аттестат,в стенах школы получил первую профессию, имеет опыт публичных выступлений и т.д. Сын с теплом вспоминает, что Вера Владимировна, лично поздравляла каждого ученика и его, в том числе, с победами в различных конкурсах и олимпиадах, требовательность завучей ( подчеркивая, строгие, но справедливые, а иначе, я не добился бы результата), а это дорогого стоит.Спасибо, любимая ИТШ 777, за обучение и воспитание моего сына. Совместные школьные годы бесценны!
Хочу написать отзыв в защиту нашего прекрасного учителя начальных классов Ольги Евгеньевны🙏 и опровергнуть негативное и необъективное суждение, написанные ниже об этом педагоге. Мои дети учатся в этой школе в 7ом и 1ом классах. Дочь первоклассница только положительно и с большой симпатией отзывается об Ольге Евгеньевне. Всегда внимательная к каждому ребенку! Пример: был прохладный день и дети собирались на физкультуру на улицу. Каждого одела по просьбе родителей в доп кофты, которые родители передали через охрану. дала обратную связь потом🙏! Из таких мелочей складывается общий портрет эмпатичного и внимательного человека. Всегда можно получить обратную связь по волнующему вопросу. Естественно в рамках разумного и допустимого. И уж ни о каком рукоприкладстве речи быть не может, это какие-то странные фантазии:(. Ольга Евгеньевна добрый, отзывчивый и адекватный учитель, большой профессионал🙏! Как мама с опытом от старшей дочери могу ответственно это сказать! Нам очень повезло с Ольгой Евгеньевной🙏!! В классе 39 детей!! И очень нужна родительская поддержка учителю, а не палки в колеса ставить!
Перед поступлением в данное учреждение прочитайте все негативные отзывы - это правда. Учителя либо после Вузов, либо уставшие и выгоревшие пенсионеры. Классные учителя не решают вопросы и стараются скрыть от администрации проблемы. Само обучение построено на бесконечных проверочных и контрольных работах. Сам же материал практически на уроках не преподают, ищите и обучайте дома самостоятельно или с репетитором, если не понимаете. До администрации школы не возможно достучаться. Позиция у нас сложная программа, решаем олимпиадные задания, если не тянете уходите. На выпускном директор сразу начала не с поздравлений и т.п., а что результаты стали хуже и во всем виновны родители и дети. На детей оказывается колоссальное негативное психологическое давление. За время обучения отбили у ребёнка всякое желание учиться, масса психологических проблем, сколиоз, проблемы с режимом дня начиная от питания и засыпания.
Уж что что, но дружелюбным, чутким и отзывчивым человеком этого человека никак не назовёшь. Ведёт математику в школе. Постоянно унижает и запугивает учеников двойками, тем что не напишут самостоятельную, которые она проводит часто, отведя под это 8 минут в конце урока, постоянно поторапливая и напоминая о времени, от чего сообразительность и скорость только падает. Каково это, если над тобой постоянно вознесён будто хлыст. И двойки действительно летят одна за другой легко, будто именно в этом видит суть своего преподавательствова.
В начале урока может быть проведён устный счёт. Только не устно, а письменно. И ровно 5 минут. Темперамент у детей (людей) разный, соответственно и скорость разная. Кто-то не укладывается в 5 минут, решил 17 из 30, потому что не успел, 2 в журнал. То есть оценивание не знаний, а скорости.
Класс хороший и понятливый, никаких особенных мер не требующий. Каждый раз ученика у доски или за партой, если самостоятельная, настойчиво торопит, чем только замедляет процесс, тк учащиеся ее просто боятся. Подхода к детям нет вообще, ощущение, будто она их ненавидит. Выйти в туалет нельзя, даже если очень надо. Ходит весь урок проверяет, кто к кому в тетрадку заглянул, кто зевнул, кто сколько написал и легко за это может влепить 2 в электронный журнал. Заставить писать левой рукой правшу, если рабочая рука в гипсе - это Галлямова, иначе 2. И дела нет, что в этих каракулях потом не разобраться. Или ещё хуже напуганный ученик начинает писать больной рукой, потому что ни разу не левша, и от этого рука болит гораздо сильнее.
Приучает детей следить друг за другом и «сдавать» ей, если увидел, что кто-то повернулся на заднюю парту или краем глаза глянул в телефон, чтобы посмотреть сколько осталось до конца урока, ведь математика теперь- нелюбимый предмет даже у почти отличников. В классе было их несколько, но как только класс взял этот учитель, их не осталось.
Отличникам она постоянно твердит : у тебя нет права на ошибку. Сомнительная установка для жизни, если честно.
Просто за решение на доске задачи или уравнения любой сложности получить оценку невозможно, даже за отличный. Так как обязательно следуют 3 вопроса из области всей пройденной математики. И тут ребёнок может растеряться, неправильно понять вопрос или не совсем точно сформулировать ответ и получить уже не 5, а 3. Все ж понимают, что всегда можно задать вопрос, который нейтрализует ваше предыдущее блестящее решение. Зачем это? Ну показал ученик отличные или хорошие знания по конкретной теме, так и поставь ему эту заслуженную оценку, если в целом знания по предмету не блестящие, он ещё получит свою 3, но сегодня порадуется именно 5, которая может его как раз смотивирует и дальше их зарабатывать. А так весь стимул и интерес в предмету полностью пропадает, если как не старайся, учитель найдёт или добавит к чему придраться.
В ходу у неё фразочки: ты меня своими слезами не проймёшь, зря стараешься (дети в таком возрасте рады не плакать, но нервная система подростка восприимчива, и значит сдержаться и не заплакать не получилось при всем желании, а у неё дети на уроке периодически плачут от несправедливости и обиды) или если ошибся у доски, она скажет: врешь. И вроде ничего такого здесь нет, но в контексте данного учителя можно понять с каким недоверием и враждебностью она относится к детям. Опоздал на 3 минуты с начала урока, потому что задержал другой учитель или идёшь из библиотеки: докажи, что не просто так болтался в коридоре. Сплошное недоверие миру и враждебность к окружающим. Нет ребёнка в классе, который бы сказал, что ему нравится учитель математики. Родители так же недовольны: знания не сказать что хорошие, а дети ее урок терпеть не могут.
Ещё. Написал контрольную или самостоятельную, ученик узнаёт только свою оценку, работу посмотреть на руки она не даёт. Это ж ненормально. То есть суть именно в оценке, а не знаниях. Любой учитель заинтересован в работе над ошибками, чтоб в следующий раз учащийся их не допустил. У неё свою работу и ошибки можно увидеть, если придёшь в определённый день и час, это за 50 минут до начала уроков в школе, то есть ранним утром, потому что в это время у неё стоит время консультации.
Задать вопрос на уроке нельзя, так как «ещё одно слово - и два», именно вопрос, а не разговоры на уроке - все и так сидят тише воды. И то, что ты хотел спросить по теме урока, так и остаётся невыясненным. Все время ждёт какого-то подвоха. Теперь дети сдают не только телефон перед математикой, но и пеналы и свои бутылки с водой.
На основе всего даже трудно понять, какой она именно специалист (математик), но как педагог она плохой, абсолютно не понимающий психику детей, не имеющий к ним никакого подхода, кроме самого диктаторского, унижающего и запугивающего. Наверное, и математик плохой, раз сплошняком двойки у детей.
Родители постоянно выражают недовольство преподавателем, но администрация не реагирует, так как в школе текучка кадров и нехватка учителей. Ну и, возможно, политика школы запугать двойками, чтобы лучше учились.
Считаю возмутительным отзыв Elena L.
О нашем учителе Ольге Евгеньевне
Она прекрасный педагог, дети ее уважают и любят.
У нее все четко и распланировано.
Мы счастливы, что наш ребёнок учится у такого учителя.
Неожиданно для себя (19.11.2024), увидел поздним вечером (ночером) мощный прожектор светящий не столько во двор школы (особенно неясно зачем это делать вечером, когда никого особо то и нет в школе, видимо деньги больше не на что тратить) сколько в окна квартир напротив. Видимо, надо в компетентные органы обратиться, чтобы проверить целесообразность осваиваемых средств.
5
Варвара Михайлова
9. seviye şehir uzmanı
11 Ekim 2024
школа прикольная мне нравится,сама учусь здесь ,короче классно, лучшая учительница это Виктория Васильевна Гирич,спасибо ей )))))))))))))🍁❤️❤️❤️ и еще огромное спасибо гардеробщицам, когда стало плохо, помогли, отдельное спасибо женщине, с коричнивыми волосами, к сожалению имени не знаю((🙃
1
3
А
Анна
3. seviye şehir uzmanı
21 Temmuz 2024
Замечательная школа! Классные учителя! Отличный руководящий состав, заинтересованный в развитии школы! Огромная работа по ориентации детей на будущие профессии, много мероприятий не только для детей, но и родителей! Хорошие результаты экзаменов, чистота, порядок и уют! Спасибо за такую школу!
Школа хорошая, коллектив слаженный и наполнен профессионалами, техническое оснащение школы на высоте, огромное количество внеурочной бесплатной деятельности, особое внимание уделяется спорту
Только пафос! Не поверите, жещин в джинсах не пускают на территорию школы. Поборов нет, но в каждом классе инициативные родители сами желают одарить и КР и руководство школы на все праздники. А этим инициативным родителям недвусмысленно намекают о необходимости подарков. В итоге, цифры удивительные. Образование слабое, с педагогами текучка (остаются те, кто смог адаптироваться к администрации). Навязывают посещение платных дополнительных уроков. Но кроме непосредственно учёбы, детей занимают, жизнь кипит сильно, это здорово, но это больше для имиджа школы. Огромное количество сфабрикованных положительных отзывов, читаешь и удивляешься. Убираю звезду! Вы посмотрите на сайте школы поздравление директора школы. Представляете сколько сил, времени и средств вложено в это мероприятие! При всём уважении к сильному руководителю это очень не скромно.
Bazı gösterişlere, üçlülere ihtiyaçları yok, başka bir sınıfa geçmeden önce üçlüler varsa çocuğun eğitimle baş edemediğini söylüyorlar ve başka bir okul bulmanızı tavsiye ediyorlar
Дорогие родители будущих учеников ИТШ 777, я как родитель двух учеников этой школы и как профессиональный психолог ( 2 высших образования, никаких псевдокурсов) заявляю, что школа на высшем уровне. У меня не было и нет блата в этой школе, попали исключительно по прописке. Однако, перед поступлением в школу, я тоже и читала и слушала про нее, что здесь учатся только блатные дети, которые приезжают на Майбахах с водителями в школу. )))) Развею миф) У меня нет Майбаха, хотя в в ближайших планах имеется) (и не потому что у меня муж насос или ещё какие там причины неудовлетворенные граждане обычно пишут)))) а потому что я целеустремлённый человек) И попасть за взятку в школу априори невозможно. Когда будете здесь учиться, сами поймёте. Директор школы Князева В.В. Очень структурированный и мощный руководитель, который четко следит за своим персоналом, в частности отбирает преподавателей для Ваших детей. И у меня один ребенок учится на 4,5; другой чудесный троечник ) И оба влюблены в школу и учителей) Единственный раз за 4 года столкнулись с проблемным учителем начальных классов (предвосхищая ваши возможные вопросы и возражения,отмечу, что при Директоре школы учитель показывала отличный результат, а с детьми общалась исключительно на повышенных тонах и с родителями позволяла себе подобное. Как и любой неродимый сотрудник в любой другой компании) написали коллективное обращение на имя Директора школы и Вы знаете, Вера Владимировна и нас , родителей, пропесочила за такое поведение и с учителем разговор составила, учителя в итоге уволили. Это все я к чему? Уважаемые родители, фильтруйте отзывы и имейте свое личное мнение на любой счет. А про психолога я написала вначале, дабы призвать к Вашей бдительности, ведь негативные отзывы пишут в основном недовольные личной жизнью индивиды) В данном случае родители, чьи дети так и не попали в эту школу и пишут не только отзывы , но и , к сожалению, письма в прокуратуру и другие инстанции вплоть до смешных писем, что якобы в школе кто-то «украл ботинок моего реьенка». Вы надеюсь понимаете всю комичность ситуации))))) «украл БОТИНОК»))))) Как итог хочу сказать , я благодарна и Директору школы и преподавательскому составу и учебно-методическим работникам ( кстати очень быстро решают любой запрос), что мои мальчишки учатся в этой школе и дай Бог будет учится и дочка (она ещё маленькая). Ну и счастья Всем ) Берегите себя и по-возможности, будьте здоровы))))
Проучились в этой школе 4 года и с радостью покинули её стены) в школе колоссальная текучка, учителя делятся на 2 типа: -после вуза и -выгоревшие. Администрация очень много внимания уделяет внешнему виду ребёнка, если он не соответствует стандартам (вплоть до сережек и цвета волос), то на ребёнка начинается психологическое давление. В школе грубая селекция, им нужны одарённые ученики, остальные не важны. При этом база школы очень слабая,материал подают уныло и неинтересно. У ребёнка отбили интерес учиться. Теперь мы в новой школе и это небо и земля, ребёнок в школу ходит,как на праздник.
Самая лучшая школа!!! Сама учусь в ней, и учителя классные, и ребята, и школа современная, много олимпиад и конкурсов, интересные кружки!) Ничуть не жалею, что учусь в ней.
Некоторые минусы: постоянное посещение школы гостями, срывающее учебник процесс
Наличие "добровольно"-обязательных мероприятий, проходящих во внеурочное время
Как ученица школы, хочу высказать свое мнение. И так. Учусь здесь с открытия школы, поступила в 3 класс. Хвала Богам, повезло с классной руководительницей начальных классов. Кстати , потом она уволилась :) После начальной школы начался ад, за два года менялось 3 учителя математики. ТРИ!! Каждый год менялся учитель Английского, истории. После первой четверти новый учитель истории уже ушел, пришел другой учитель. Лучший педагог в школе- учительница русского Егошина Надежда Альбертовна, осталась в школе только ради нее. Отношение многих учителей к детям оставляет желать лучшего. Девочек ругают за распущенные волосы, и маникюр (даже если просто накрасил ногти светлым цветом). И поверьте, дети мечтают не учиться тут, а свалить, извините. Из плюсов хорошая столовая, красивое обустройство школы. Две звезды только за это :)
Всем, кто размышляет о поступлении в школу 777, помимо того, что в школе спустя 4 года работы так и нет сформированного педагогичесокго состава (учителя бегут отсюда), стоит подумать и о том, что школу городского набора открыли во дворе жилых многоквартирных домов. Утром здесь настоящий ад: жители квартала пытаются уехать на работу, а родители привези в школу учащихся, в итоге все стоят и сигналят друг другу. В плане застройки здесь должна была быть обычная районная школа для проживающих рядом, подъезды к ней просто не были предусмотрены. Дома рядом начали закрывать свои дворы на шлагбаумы, но упорный народ пытается проехать там, где еще не закрыто, запарковывает газоны и создает пробки.
Миссия школы как я смог её считать, пока дети туда ходили - это не обучение детей, а их "фильтрация" и выдавливание тех кто по мнению руководства школы "недостоин". То есть там не раскрывают детский потенциал, а оценивают насколько он уже раскрыт и в зависимости от этого позволяют ребенку дальше находится там, или устраивают прессинг-выдавливание на грани с психической травмой... Многие дети уходят, а те кто остаются становятся заложниками и соучастниками этого давления и издевательств. При этом общаясь с учителями, психологами и завучем я понимаю что это не педагоги, а случайные часто непрофессиональные люди. Нормальные учителя уходят, т.к. руководство требует не то чему их учили, и вся вертикаль выстроена от того что детей там не любят, а ставят какой-то ужасный эксперимент над их психикой. Мы в итоге ушли что-бы не травмировать детей, отдавая их на этот чёрный эксперимент. Обёртка школы красивая, но если руководство детей не любит, и транслирует эту модель всем учителям, то риск психической травмы не стоит этой обертки и внешнего пафоса.
Как мать выпускницы школы, я счастлива, что моя дочь здесь училась и искренне благодарна администрации, педагогическому составу школы за их качественную работу! В период учебы все возникшие вопросы разрешались, школа привила ребенку интерес к получению знаний.
Удивительное образовательное учреждение. Много лет работал в другом учреждении, но... Безумно рад, что попал в данную школу. И Замечательный
руководитель школы: справедливая, отзывчивая, профессионал. Администрация всегда на поддержке, идёт в ногу со временем, с пониманием как к детям, родителям, так и к учителям. Прекрасный педагогический коллектив, который собран со всей России. Удивительные дети. Стремяться к знаниям, свершениям нового. Понимающие родители. Всем участникам образовательного процесса только успехов!!!
Попали в эту школу в 5 класс через экзамены! Ребёнок учился в другой обычной школе на отлично, участвовала в олимпиадах. Решили попробовать пройти конкурс, хотя все вокруг говорили, что шансов нет, берут только блатных! Так вот нет!!! Не верьте никому! Моя дочь честно прошла экзамены (математику и русский), причём занималась с ней бабушка, а не репетиторы. И никакие курсы при школе мы тоже не посещали. После экзаменов нас пригласили на собеседование к директору и дочку поздравили с поступлением! Ничего я не платила, никаких связей не имею и льгот тоже. Сейчас ребёнок учиться в этой школе, ей все безумно нравится! Прекрасные учителя, фантастическое оснащение школы. И в классе ещё 20 детей, которые также прошли конкурсный отбор. Спасибо за такую возможность попасть в прекрасное учебное заведение!
Руководство школы и ответственных лиц и Администрации МинОбр стоит проверить на факт коррупции, если они берут в первые классы детей с других районов, а детей с рядом стоящих домов отправляют в школы соседних дворов - уже несколько дней ребёнок спрашивает меня, почему её водят в соседнем школу, а навстречу идут дети в школу нашего двора. Вот так вот и прививать любовь детей к Родине, когда она так кидает нас уже с первого класса.
Школа для избранных «малообеспеченных» детей граждан из Газпрома и МЧС. с района попадают только избранные из супер-льготников или уж точно счастливчики. Лучше бы ее построили где-то в лесу, а тут построили обычную школу для местных детей, чтобы не водить их за километр.
Что касается блата: Нет, берут одаренных детей с пачкой олимпиад под мышкой. Что касается учителей: есть прекрасные преподаватели, но и огромная текучка имеет место быть. Вместо того, чтобы формировать свой супер коллектив профессионалов, школа делает ставку на талантливых учеников, грубая селекция имеет место быть, ровно как и огромное количество детей с покалеченной психикой! Учителей здесь много из провинций, не профессионалов, с сомнительными личностными качествами. Конечно, ведь это не важно, ведь локомотив школы- это супер способные дети! Выводы делайте сами: учить ваших детей здесь не будут, зато будут много требовать. Школа навязывает платные доп занятия, особенно накануне ОГЭ и ЕГЭ. Из плюсов: очень хорошо оснащена! Здесь все как у людей: медиатека, хорошая столовая, персональный шкафчик! Опять же, при всех упомянутых выше минусах школа все же вынуждает учиться на пределе возможностей, здоровые дети со здоровой психикой приспосабливаются и показывают хороший результат!
Приготовьтесь к отвратительному отношению со стороны администрации как к детям, так и к родителям. Никого не уважают, да и уровень преподавания оставляет желать лучшего(
проучилась 3 года в трех семерках.
ужасная школа, отвратительные учителя, особенно фуганова и.н. и дорожков а.а.
школа почти не дает знаний, но очень требует.
про ужасную школьную форму думаю можно промолчать. все на одно лицо, как на каторге.
вообщем: ужасное учебное заведение, несмотря на то что его очень зафорсили в сети, как элитную школу. от элитного там только название. преподавание намного хуже, чем в обычных школах. учителя часто намеренно занижали оценки, почти не давая возможности их исправить. поэтому не советую даже соваться в эту фейк-элиту, испортят аттестат ужасно.
Школа очень хорошая. Современно оборудована, много всяких кружков и секций, причём бесплатных. Попали по прописке общим порядком, направив заявление через Госуслуги. Высокая вовлечённость детей в различные мероприятия. Нам все нравится.
Это не школа, а концлагерь. Попасть в школу невозможно. Длиннейший забор, с охранником связаться невозможно. У администрации только пафос, форма у учителей и учеников однообразная, как в тюремной зоне. Не рекомендую никому.
Учитель со стажем 42 года.
Ура! Два года мучений позади, Лилия Сергеевна в этой школе больше не работает!
Внешне - красивый фантик. Но учителя, которые работают в пятых классах не только не умеют учить, но и сами не справляются со школьной программой Учитель математики Лилия Сергеевна не может решить уравнение вида Х - 0,65Х= 2,88. Она даже не подозревает, что Х=1, ученику, который сообщил ей об этом, поставила оценку 3 и продолжил обьяснение, посмотрев в ГДЗ.и подставив вместо Х число с потолка, чтобы подогнать под ответ. В итоге ничего не смогла разделить, сказала, записать ответ, но у ученика оценка 3 осталась в журнале. Учитель математики в физико-математической школе не может решить ни одной задачи без ГДЗ. А пример: 3,81:1 и2/3 решает так. (записано детьми с доски!) 3,81 : 1, 66 и получает 6,3246. Если считать правильно, то 6,35
- представляете, дробь, которую нельзя привести к десятичной, учитель превращает в 1,66... Она не в курсе, что нужно было десятичную в обыкновенную превращать. Ёё - эту "учительницу" не смутил ответ 6, 806244405. А еще она может в 18.00 прислать детям тест из38 вопросов, а сдачу теста назначить на следующий день, зная, что учебники дети уже сдали. Клад, а не учитель.
Товарищииии! Я, как посторонний человек убедительно прошу тех, кому не нравится что-то в этой школе перейти в другую, в свою, по месту жительства. А то, что в школу попасть сложно, так это понятно сразу, глядя на внешний вид.Это школа "для блатных". Я бы даже время не тратил.И учителя, соответственно, тоже такие же, взятые по блату. Поэтому и проблемы у многих возникают.А положительные отзывы пишут дети, жёны, мужья ит. п. учителей.Для рейтинга, так называемого. Для "зелёной зоны". У нас сейчас образовательная система- это ЗОНЫ (красная, жёлтая, зелёная- прям светофор какой-то, а не храм науки😂). А своими плохими отзывами вы резко снижаете рейтинг школы. Ну нехорошо. Дайте учителям спокойно "работать".
Отличная школа. Много допов в рамках этой же школы. В т.ч. борьба, бассейн, роботехника, ИЗО и многое другое.Да, нагрузка большая. Мой сын первый класс. Тяжело, но все возможно. Нам с учителем очень повезло) часто конкурсы, олимпиады и т.п. это не обязаловка, но желательно. Тут родители сами смотрят по способностям и возможностям своих детей. Я рада, что сын в эту школу ходит
Ребёнок поступил туда в 5 класс. Вообще, я сомневался, стоит ли туда идти, начитавшись отзывов и встретившись лично с грубоватой охраной, ревностно оберегающей периметр.
Про поступление: довольно трудное, конкурс был 7 человек на место. Можно получить дополнительные баллы для поступления за успешное участие в определённых олимиадах и похвальные отзывы из школы на форменных бланках. Но я про всё это узнал очень поздно и просто честно готовил ребёнка к математике - мы прорешали все доступные варианты за 2 недели перед экзаменом. Русскому его научили самого очень хорошо в школе - этим не занимались, один вариант прошли, чтобы понять, как оно примерно будет.
Как результат - итоговый балл получился чуть ниже проходного, но полностью заработанный на экзаменах. На апелляции я посмотрел на работу, на баллы - всё было проверено и оценено предельно точно, не придраться. Но нередко при таких отборах чуть недобравшие всё равно имеют шанс.
Так и вышло. Нас пригласили на личное собеседование с директором - как и ещё группу чуть-чуть недобравших. И директор мне очень понравилась. Меня несколько пугали отзывы про строгость, про форму, про показуху - но я увидел, что директор реально интересуется детьми в первую очередь, их вовлечённостью, а также качеством преподавания.
Видимо, мы как-то тоже произвели хорошее впечатление, и ребёнка приняли.
Могу сказать точно, что у меня не было никакого блата-свата-газпрома. Просто способный ребёнок и предметная подготовка. И такие там если не все, то очень многие.
Коллектив ребёнку очень нравится: способные спокойные дети, нацеленные на учёбу. А также широкие коридоры, чистые туалеты и писсуары в мужских. Ему это важно. Учителя тоже нравятся.
Меня очень впечатлил подход: множество интересных кружков и секций, детей вовлекают в инженерию и программирование, заинтересовывают. Сразу начинают всех подтягивать к единому довольно высокому уровню - почти обязательные доп. занятия по русскому и математике. На мой взгляд, это правильно. Все пришли из разных школ с очень разным уровнем подготовки и разными образовательными программами. И первым делом нужно всех подтянуть к единому (довольно приличному) стандарту.
В целом, разница с нашей прошлой неплохой математической школой колоссальная. Ребёнок счастлив, хотя ему приходится ездить туда на автобусе, а в прошлую ходил в соседний двор.
Домашней работы стало, как мне кажется, меньше, чем в 4 классе - по ключевым предметам. Возможно, дело в том, что благодаря высокому уровню подготовки и мотиваци в классе работа идёт значительно эффективнее, поэтому меньше остаётся на дом.
Из минусов: спорт и еда у школы не в приоритете. Спортивных секций мало, ученикам спорт-школ не делают поблажек, на обед очень мало времени и дети с трудом выкраивают возможность поесть. Хотя вроде налаживается понемногу.
Ещё есть обязательное участие в олимпиадах по всем предметам. Не знаю пока, какой в этом толк, посмотрим. Пока прошёл 1 месяц обучения. Главное, что школа сама всем этим занимается, и моё участие не требуется.
В целом, стандарты образования там очень высокие, дети проходят высокий конкурс - и кто смог, оказывается рядом с такими же, близкими по духу и по способностям. А это очень здорово.
Так ждали эту школу и полное разочарование. Отучились 2 класса начальной школы.
Учитель непрофессионал,а выгоревшая и неадекватная женщина. Которая до сих пор остается там работать! Написаны жалобы,предоставлены записи оскорблений.
Оскорбления и унижения детей, крики ежедневные. У детей страх перед школой, нежелание туда ходить. Предвзятое отношение учителя к детям,давление на детей. Необоснованные замечания, призыв к буллингу,что выжить другого ученика,который просто неугодил учителю. Этот список нарушений можно продолжать,чего только не было за время учебы.
Пока такое безобразие творится в стенах школы,никому не советую туда идти.
Администрация школы закрывает глаза на все,ссылаясь на то,что работать некому,уйдет этот учитель,а заменить не могут. Терпите,дорогие родители!
Школа Молодая работает первый год, Современная Школа, с хорошим оснащением, большое количество разнообразных кружков и секций. Есть бассейн и просторный спортивный зал. Территория школы Большая и ухоженная. На мой взгляд есть все для комплексного и разностороннего образования детей. Качество образования поймём со временем...
школа новая, хорошо оснащенная. в этом учебном году практически все учителя были отличные,умели интересно преподать материал,работать с детьми. тут вск жалуются,мол все дети с мчс и газпрома,как же меня это выводит из себя... вы меня конечно извините,но я ребенок из семьи среднего достатка,у которой нет никаких связей,большинство моих друзей и знакомых из школы из таких же семей,и если ваши дети не прошли по конкурсу,это не значит,что школа какая то плохая и берут только "депутатских детишек" . с начальными классами,конечно,несколько другая ситуация,особенно если у вас нет старших детей,но в начальные классы брали в первую очередь братьев-сестер,тех кто поступил(по понятным причинам) и льготников. я,конечно,сожалею ,что кто то из вас не попал,но школа не резиновая и кол-во мест ограничено. так что если вы не попали в школу,не значит что она ужасная и там все по блату)0)0)
Школа чудесная! Столтко интересных мероприятий, олимпиад, конкурсов. Огромное количество дополнительных занятий на любой вкус:и спортивных, и творческих и технических. Сил тебе и терпения любимая школа!
2
4
С
садовник Мюллер
10. seviye şehir uzmanı
17 Mayıs 2023
Школа, в которой занимаются не обучением детей, а селекцией. А тех, кто по мнению руководства не соответствует "высокому" уровню начинают планомерно выдавливать, выжимать из школы, занижая оценки, усиленно выявляя нарушения в поведении таких учеников. В конечном итоге все сводится в навязчивым рекомендациям родителям таких учеников сменить учебное учреждение, называя это красиво - сменой образовательного маршрута.
Самое печальное, что в школе катастрофическая текучка кадров - 5 классных руководителей и 3 завуча в начальной школе за неполных 4 года - пора книгу антирекордов заносить такой плачевный результат!
Все это, безусловно, отрицательно влияет на успеваемость учеников, но руководство это не смущает - ведь цель не обучение, а селекция.
Обидно, что уходят достойные учителя, а остаются исполнители такой политики.