Хотелось бы сказать большое спасибо учителю географии Меркулову Илье Андреевичу!Огромное спасибо за труд,терпение и знания,которые Вы мне дали.Каждый урок географии и экономики был очень интересным!Хотелось бы отметить,что Илья Андреевич всегда находит правильный подход к каждому ученику,при работе с детьми это очень важно!Он всегда открыт к общению,делится своим жизненным опытом,что для меня это всегда интересно и познавательно!
Заканчивается этот учебный год печальным для нас всех известием: закрывают наш детский сад! Наш любимый 5 корпус! Администрация выставляет это, конечно, для нас в таком свете, что так будет лучше, мы перейдем в новые отремонтированные стены другого корпуса. Но зачем красивые стены, если нет там той души и атмосферы? Зачем новый ремонт, когда сокращают просто велекопнейших педагогов? иначе как актом вандализма нельзя все это назвать. Горько и обидно, что разрушают то, что строилось годами: и сплочённый коллектив педагогов под руководством Ткачевой Е.В, и ни с чем не сравнимую доброжелательную,душевную атмосферу в детском саду. Разрушить можно все одним только росчерком, одним решением, а вернуть обратно уже невозможно. Не соберутся уже те же педагоги, не будет уже этой атмосферы! Жаль, что администрация школы абсолютно ни во что не ставит ни чувства родителей, ни детей, ни самих педагогов, совершенно не заинтересована в решении этого вопроса путем сохранения сада. Во всей школе такая политика, что запрещают нам все, что можно: подарки педагогам, детям на новый год, деда мороза, фото и видеооператоров на выпускной, чаепития .. всё нельзя, потому что "как бы чего не вышло". Жаль, что должности и рейтинги стали важнее тёплых, душевных отношений и человечности. Жаль, что легче разрушить, чем пытаться что-то сделать, сохранить. Жаль, что на сайте школы блокируют мои отзывы и хотят слышать только мёд от родителей. Жаль, что всё здесь вот так.
Хотелось бы выразить огромную благодарность нашей любимой школе (ГБОУ «Школа 1449 им. М.В. Водопьянова») и прекрасным учителям за их кропотливый труд, любовь, заботу, за их добрые сердца, за то, что научили трудиться и получать удовольствие от результатов. Нашу школу окончила старшая дочь, сын в этом году окончил 9 класс, и надеемся продолжать обучение в ней. Особенно хочется отметить директора школы Быховску Фаину Леонидовну и завуча Самохину Лидию Анатольевну за то, что всегда помогают и идут навстречу во всех ситуациях и создают сильный, добрый и мудрый педагогический коллектив. Из педагогического состава сложно выделить кого-то отдельного, т.к., без преувеличения, для нас все учителя были прекрасны (и для нас, родителей, и для наших детей). Классным руководителям Свиридовой Ирине Ивановне, Дяченко Наталье Павловне и Чепур Оксане Евгеньевне выражаем особую благодарность за заботу, внимание к детям и помощь. Стоит также отметить работу таких сотрудников, как логопед Клейменова Оксана Львовна, педагог по физической культуре и скалолазанию Сазонов Павел Сергеевич и педагог в театральной студии Викторова Екатерина Анатольевна, помогавшие сыну на пути его взросления.
Спасибо Вам огромное и низкий поклон!!!
Хочется сказать огромное спасибо нашим воспитателям Татьяне Викторовна и Анастасии Владимировне, а так же помощинику воспитателя Светлане Викторовне(группа 5, корпус 4). Очень рада что мой ребенок попал именно к этим воспитателя, очень грамотные, доброжелательные. Ребёнок бежит в детский сад с большим удовольствием, а это говорит о многом!
Отучилась в этом корпусе 6-9 класс, в началке была в бывшей 266, в 10 класс перешла в центр города. И даже без всякого сравнения, могу сказать что средняя школа тут - были худшими школьными годами. Бывшая 266 была отличной началкой, где обучали вообще всему, и отношение к нам, маленьким детям, было соответствующее, слава богу успела там закончить началку, до того как ее переформировали в 1449, что там происходит с малышами сейчас думать страшно. Потому что в средней школе был реальный ад. Отношение 80% учителей отвратительное, сама лично наблюдала, как в приоткрытом кабинете учитель позволял себе рукоприкладство к одному из учеников. Дергания за рубашку, повышенный тон, доходящий уже до ультразвука практически. От бывшей классной руководительницы до 7 класса я получала регулярные унижения, влезание в мою частную жизнь за школой, различного степени угрозы и высмеивания моей отдельной личности пред классом и в тч. на родительских собраниях. Приходить сюда было страшно, я скрывалась и плакала в туалете как от учителей так и от учеников всей школы, среди которых идёт реальная травля, что наблюдалось не только со мной, но со многими детьми . Учителя не следят за атмосферой среди учеников, а лишь усугубляют ее и становятся на сторону агрессора. Прийти к какому-то из учителей просто поболтать и поделиться проблемой было невозможно. Даже самые хорошие учителя не могли уделить минуту, все куда то постоянно бежали, спешили, обесценивали и не желали даже слушать. Единственный учитель который меня действительно вдохновлял на учебу - Оксана Валентиновна. С её подачей я полюбила русский язык и литературу, уже даже без неё отлично сдала ЕГЭ по этим предметам самостоятельно и до сих пор перечитываю литературу школьной программы с удовольствием. Елена Викторовна, учитель математики, тоже отличный человек, она была жестка но свой предмет подавала отлично и тоже привила мне заинтересованность к математике. Другие учителя относятся выборочно: этого я люблю а этого нет. Грустно было наблюдать как с определенными учениками пьют чай после уроков, а тебя шлют далеко и на долго. С огромной радостью убежала в 10 класс в центр москвы, где вся школа дружила между собой, где каждый учитель приглашал остаться и поболтать если у тебя проблемы. Что такое совместные неофициальные мероприятия в этой школе даже знать не знают, в моей новой мы каждое событие и каждый праздник собирались всем классом и накрывали столы, поддерживали друг друга не только учителями а реально всей школой. В 11 вели первоклашек, стояли свою линейку. В 1449 этого бы не случилось никогда.
В этом году 1 сентября пришли повидаться с бывшей одноклассницей с учителями, большинство скорее сбежало домой после уроков. Тех единственных кого удалось встретить и поболтать не были нами заинтересованы от слова совсем, даже не смотря на то что мы их бывшие воспитанники так сказать. Только все та же Елена Викторовна действительно была рада нам и удалила пару минут чтобы банально узнать куда мы поступили и чем занимаемся сейчас. Даже подарки в виде цветов от нас принимались с холодным «спасибо» и бегством. Навещать там кого-либо еще раз никогда уже точно не пойду. Я действительно посоветую любую другую школу, но не эту.
В феврале 2024 года на уроке произошла конфликтная ситуация, в результате которой руководство школы одним днём уволило нашего любимого учителя в середине учебного года. Не посчитало нужным разобраться в ситуации – администрации доподлинно было известно о том, что один ученик регулярно позволяет себе оскорблять учителя, ведет себя вызывающе, демонстрирует уверенность в своей безнаказанности, постоянно срывает уроки.
Руководство школы устранилось от проблемы, не предпринимало никаких мер для того, чтобы разрешить сложившуюся ситуацию и наладить учебный процесс.
Профсоюзная организация школы № 1449 также не оказала никакого содействия в защите прав учителя.
В результате пострадали наши дети, ученики 3 класса, которые в середине учебного года остались без учителя. Было проведено собрание с родителями. Все просили вернуть учителя, но нам уже представили нового учителя, который был давно на пенсии, но «ради нас» готов был снова приступить к своим обязанностям. Директор школы, в лице Быховской Ф.Л. выпроводила нас с собрания словами: «Всем спасибо, до свидания!»
В итоге, - учителя уволили, ученика перевели в другой класс, а нашим детям «временно» предоставили учителя-пенсионера.
На вопрос от родителей, - «Кто у нас будет учителем в 4 классе?», - директор ответила вопросом, - «Ой, зачем так далеко загадывать?»
Но это наши дети, это их будущее, и нам не все равно, кто будет их классным руководителем вплоть до окончания начальной школы!
Крайне неприятно констатировать тот факт, что в сложившейся ситуации администрация школы № 1449 расписалась в своей халатности и индифферентности; что ученику, из-за которого пострадали наши дети, можно всё; что нет границ вседозволенности; что мнение всех остальных детей и родителей класса совершенно никого не интересует.
Девиз администрации школы № 1449 - «Ты можешь хамить учителям ! Мы учителей накажем!»
Больше слов нет...
Озвучиваю вопрос большинства родителей и учеников, почему и в какой момент линейки на 1 сентября стали нужны только первым и одиннадцатым классам? А другим детям праздник не нужен? Сделать 1 сентября обычным днем, не самая лучшая идея. Начальные классы учителя даже не выходят встречать ((( Очень грустно, что в этой школе убрали такие, можно сказать вековые традиции.
В этой школе отучились две мои дочери, сын в этом году пошел в 1 кл, и в эту школу я его НЕ ОТДАЛА!
Кроме внешней красоты - больше ничего хорошего в школе нет.
Могу отметить только единственного уникального учителя в школе - это Еливанова Оксана Валентиновна! Это Учитель русского и литературы с Большой буквы. Она не только знает сама свой предмет на отлично (в отличие от других учителей), но и умеет научить и заинтересовать им.
Хваленая перехваленая Тумасова Сатеник Вартановна - учитель от слова ноль. Никаких знаний детям она не дала. Лишь распиналась нам на собраниях, да и детям на уроках, какой она сильнейший учитель и как ее ученики пишут ЕГЭ на 100 баллов легко. На деле знаний не дала никаких(правда говорят, что она из школы уже уволилась). "Легенда" школы - Заботина Галина Сергеевна, учитель географии, учила ещё мой поток, то есть работает с основания школы (41 год). Искалечила наверное сотню детских душ, откровенно унижая и оскорбляя перед всем классом. Знаний не дала никаких. Про остальных учителей вообще нечего писать, очень слабые и в плане знаний и в плане отношения к детям. Обстановка в школе напряженная, дети идти туда не хотели от слова совсем. Переводила обеих дочерей в 10-11 кл других школ Москвы, и это небо и земля. Поэтому сына не отдала туда. Программа начальной школы тоже оставляет желать лучшего. От математики Петерсон уже все школы отказались и лишь все 1449 упорно ее пропагандирует. А вся эта шумиха в районе какая крутая школа 1449 - лишь дым, выпущенной Фаиной Леонидовной. Уровень образования очень низкий, психологическая обстановка тяжёлая. Ремонт в школе красивый и территория большая. Но в школу мы детей всё таки за знаниями ведём.
Многие ставят школе 5 звёзд. За что?
За то, что некоторые учителя не в силах найти общий язык с учениками? Что некоторые откровенно говоря заваливают учеников по разным причинам? В столовой дай боже хотя-бы борщ или винегрет, съедобных блюд хватает на пару дней в неделе в ЛУЧШЕМ случае. Конечно, есть и хорошие педагоги, которые делают уроки интересными и временами дают отдохнуть от скучной рутины, но таких особо много не насчитаешь, хотя им отдельное уважение. Добавив про учителей: некоторые готовы потратить от пяти до пятнадцати минут урока просто на то, чтобы отчитать опоздавших, временами даже не отпуская детей на перемену (впрочем, меня это не останавливает, как и некоторых других). В общем: школа может выглядеть хорошо, но судят книгу всегда по обложке
Интеллигентный коллектив педагогов. Это редкость нашего времени. Что удивляет - это доброжелательное и некое бережное отношение к старшему поколению. Скорее всего, это устойчивый и стабильный стиль работы директора, превратившего жизнь коллектива в радость бытия.
Все впечатление о школе портит новый учитель математики, Верещагина Наталья Юрьевна. Темы не объясняет, а если и случится такое, то не очень понятно о чем идёт речь. Вообщем учитель она никакой🤷🏼♀️
Школа нормальная. Но библиотека находится в плачевном состоянии. Я не знаю, какое слово подобрать, чтобы описать , что там происходит. Книги все на полу. На столе свалка. Там работает Ольга Борисовна, она все время кудо то уходит. Неужели нельзя привести библиотеку в нормальное состояние. И потом, это дурной пример для детей. Мой сын неоднократно спрашивал меня о том, почему книги валяются.
Дочь заканчивала 9 класс, когда переехали в МО. Качество образования в 1449 и туда куда мы попали- небо и земля. Тройка у Сатеник Вартановны это твёрдая 4 и слабая 5 в МО. Огромное спасибо за знания, хоть и троечные, но ЗНАНИЯ. Александр Викторович - уникум! Школе повезло с таким педагогом!!! Фаина Леонидовна, такой руководитель как вы ,жизненно необходим в каждом образовательном учреждении !!! Поверьте, есть с чем сравнивать!!!
Учимся в средней школе, в целом все хорошо, кроме математики. С 5-го класса каждый год учитель математики менялся. Последний, кого нашли в экстренном порядке посреди учебного года- Луговец Людмила Анатольевна, которая не может ни установить контакт с детьми, ни донести знания. Этот момент омрачает учебу.
В 2021 году я закончу 11 класс. Хочу сказать, что за все года обучения в этой прекрасной школе, мне ни разу не хотелось перевестись в другую. Прекрасные учителя, яркий внешний вид, постоянные мероприятия. Всё это хорошо сказывается на внутренней обстановке. Я очень рад, что посвятил этому месту 11 лет жизни и я никогда не пожалею о том, что учился здесь. Спасибо вам.
Я учусь в этой школе, в 7-ом классе, мне нравится это школа: она красивая, большая. Учителя добрые (но не все) =(
Учусь в классе мат. Вертикали как я уже сказал учителя не все добрые, но по большей части из за того что я сам по себе ленивый и этого не скрываю, учителя строгие, но при этом они хорошо объясняют и по моей халатности я не всегда усваиваю материал. Ну а в целом школа очень хорошая, мне она нравилась всегда!!!!
Сын пошел в 5-й класс этой школы, до этого учился в начальной школе другого корпуса. Пока сын очень доволен. И саио здание и учителя все намного лучше, чем в начальной школе.
Школа не плохая. Но директор старая маразматичка. Которой давно надо быть на пенсии. Коллектив учителей подобран не плохо. Но встречаются давольно слабые. Не могут нормально преподнести знания детям и найти с ними общий язык.
Хорошая школа, с хорошим учительским составом, дает интересные возможности и разную методику обучения. Если ваш ребенок готов учиться и у него есть интерес к определенным наукам, то в этой школе он может выбрать свое направление и получить знания.
Школа, хорошая, хороший ремонт, преподаватели, но почему же 4 звёзды? Дело в том что качество еды ниже среднего, мы платим просто ни за что! Просьба исправить. Спасибо!🎐
Прекрасная школа. Сильные, умные учителя. Оснащённая современными приборами, для проведения уроков и проектов. Школа входит в проекты: Курчатовской, инженерный класс в московской школе, медицинский класс в московской школе.
Большой РЕСПЕКТ Быховской Фаине Леонидовне!Создать такой кластер системы обучения и держать на высоком уровне,может хрупкая женщина с Ядерной энергетикой!СПАСИБО ВАМ!В школе порядок!
Очень любим нашу школу! Сын учится в 9 классе и с тоской думаю, что через пару лет придётся прощаться с ней, с нашим замечательным классным руководителем - Чепур Оксаной Евгеньевной. К образовательной части вопросов нет, сама закончила данное заведение.
Успехов и процветания! Очень рекомендую нашу школу.
Ради хорошего рейтинга жертвуют всем. На детей наплевать. Все должно быть шито-крыто, "мы лучше всех"
26
1
Артём П.
2. seviye şehir uzmanı
14 Kasım 2019
Школа как Запад - вроде всё внешне благополучно, да вот загнивает. Учусь в 11 классе. Вместо 4 часов, положенных на диагностики ЕГЭ по обязательным предметам, нам выделают 3 урока (дай Боже, с переменами), итого вместо 235 минут пишем 150, вдвое меньше. Какой, простите, адекватной оценки уровня выпускников вы хотите?! Удачные результаты на ЕГЭ - чудо, героизм отдельных учителей и деньги родителей, потраченные на репетиторов, но никак не заслуга системы (как говорится, не благодаря, а вопреки). Дежурство во многих школах с высоким рейтингом, на которые наша администрация пытается равняться, проходит не понедельно, а подённо (или же вообще отменяют сей маразм). Мы же - будьте любезны приходить всю неделю к половине восьмого... Зеркал в туалетах нет, но внешний вид бюдьте любезны блюсти. Некоторые учителя (имени-отчества не назову, опасаюсь травли со стороны администрации) могут потратить минут 7 от урока, чтобы выдворить опаздывающих учеников из столовой вместо того, чтобы идти на собственный урок, который им вести необходимо (детей, пардон, в класс впустить, чтобы в коридоре не мешали другим учителям вести уроки и не переубивали друг друга). Так нет же, под белы рученьки доведут "опаздунов" от столовки до кабинета, дабы рассказать коллегам о тотальном к ним неуважении и в полуприказном порядке указать, как с провинившимися поступить. Факультативную для гуманитариев базовую математику (которую они сдали в 10 классе) делают обязательной в 11, притом оценки повально низкие, аттестат летит в тар-тарары. Прочие частности, пожалуй, умолчу, про БМВ уже всё сказали, про резиновое покрытие при больших воротах на стадионе (вратарей, которым надо прыгать за мячом, можно сразу хоронить) умолчим - это уже даже не маразм и не клиника, а хоспис. Так что декорации многое скрывают!
Средняя школа 1449. Её ученики хорошо сдают егэ и побеждают во всероссийских олимпиадах. Ходят в походы. Школа сотрудничает с первым медицинским институтом, мфти.
Я ученик 5 классов школы 1449 моя притензия к правилам поднимания и спускания с этажей,разрешается только в определенных местах.
Это классные часы я учусь в 5в постоянные задержки после уроков во вторник,атнемает время.Своё имя не скажу из за анонимности.