В жизни учебных заведений, как и в жизни людей, происходят перемены. Важно помнить, что суть образования остается неизменной: получение знаний и развитие личности. Современные реалии диктуют свои правила, требуя адаптации учебных программ и подходов. Тем не менее, фундаментальные ценности образования, заложенные ранее, остаются актуальными и по сей день. Главное — это стремление к знаниям, творческий подход и желание развиваться.
Перевелись из 9й в обычную школу, т.к. по физике была 2 в четверть! С репетитором! Сейчас без всяких репетиторов ребёнок пишет олимпиады по физике на 5! Про географию вообще молчу. Контурные карты мне снятся в кошмарах. И тоже было 2-3. В школе всё без нервов, все делает без меня, и оценки 4-5. Спрашиваю, почему в гимназии было не так? Ответ: здесь учителям до нас есть дело.
Çocuklarımdan 2'sini 9 spor salonuna göndermek istedim, müdür 1 yılını ücretli ingilizce eğitimine göndereceklerini, 1 çocuğunu 1. sınıfa, diğerini 5. sınıfa hazırlamaya gittiğini, bir yıl sonra sertifika aldıklarını ve müdür yer olmadığını ve almadığımızı söyledi, boşuna para ödediklerini söyledi. bir yıl, müdür çarşıyı kendimize açmış gibi
Школа хорошая но географичаа отталкивает от своего предмета, по английскому языку для меня было очень хорошо, щас моя дочь учится у Дарьи Игоревны и она говорит что учитель прекрасный, географичка не разрешает сидеть в телефоне, плохо объясняет предмет, про туалеты МОЛЧУ.
Очень люблю 9-ую гимназию. Лучшая школа из других, где я училась, а училась я во многих школах. Преподаватели хорошие, английский язык сильный. Есть возможность выучить ещё один иностранный язык. Хороших отзывов о гимназии куда больше, чем негатива; только у недовольных и сварливых людей дотягиваются ручонки написать негатив.
「Школа ниже среднего, на гимназию не тянет вообще. После ухода Мигуна и завуча по воспит. работе при нем - все поменялось. 」
Учителя английского - единственный адекватный состав в этой школе. Очень сильные и добрые педагоги, и даже когда пропадают часы этого предмета после 8-го, сам уровень никуда не уходит.
Есть только единственная претензия к одному учителю(англ), который вечно болтает на уроке о своей личной жизни, очень предвзято относится к мальчикам. Может выбрать себе любимицу и слушать только ее. И так у всех классах, которые она ведет. (есть еще такие себе преподаватели других предметов, но там такое поведение не так сильно заметно. напишу сразу здесь еще то, что некоторые учителя могут многое себе позволить. есть пара агрессивных, которые могут на уроке могут просто начать визжать или орать, прерикаясь с обычным учеником, который даже ничего плохого не подразумевал. И такие ситуации происходили даже с лучшей ученицей моего класса)
Мне кажется, что детям-гуманитариям здесь очень сложно(да-да, школа с уклоном на гум), и я это испытал на своей шкуре. Когда у тебя уклон на определенную группу предметов - это одно дело(как и заверенно в гимназиях), а другое дело, когда с тебя требуют АБСОЛЮТНО ВСЕ. В том числе и физику/астрономию, химию, биологию. (единственный учитель, который идет ребенку на встречу, понимая, что это не его предмет - учитель физики) Возможно, зря я жалуюсь на это, ведь гимназия - всегда сильное заведение, но к примеру когда в 9 и 11 классах ты сдаешь совершенно другие предметы, оно тебе не сдалось вообще.
Если Вы круглый отличник, и Вам учеба дается отлично - это Ваше заведение, а если тянете на твердую четверку, готовьтесь лить слезы, молчу про тех, у кого учеба на 2-3(и такие в гимназиях бывают)
Ну а если вы уйдете из данного заведения посреди года/до 11 класса, и все это по объективным причинам, готовьтесь услышать от однокласников речь о том, как учителя обсуждают Вас на уроке, в дурном тоне))
Пожалуй, дополню еще то, что учителя начальных классов тоже самые лучшие, и лучше всего психолог младших классов. Психолог же старшей школы однажды остановил мою одноклассницу и намекнул, и даже сказал, что она выглядит как девушка легкого поведения, хоть и мягко, но для психолога это ужасно.
Хотелось бы так же рассказать о детях, обучающихся там. Не видел там детишек богатых и образцовых родителей, скорее видел что-то среднее. Наверно, буду душнилой, но очень многие не думают что о себе, что об одноклассниках и родителях. Часто кидают сн@с во время школьных занятий, к@рят в туалете, ну и на уроке это не мешает им заниматься данными делами. ( помню в 7 классе девочка притащила дешманскую в@дку в школу и распила ее перед курсами по математике ) Мне абсолютно плевать на то, чем занимаются эти дети, если бы это не сказывалось на общем образовательном процессе. Каждый день ловили одну и ту же компашку куряг, постоянно вызывая родителей в школу. Как это сказывалось на классе? Легко и просто. Класс просто начинают гнобить, зная про этих мальчиков, и уделяя им время на уроке на поучительные разговоры. // По коллективу, смело могу сказать, что вся школа дружит между собой, от самого 1 до 11 классов - это очень круто. Но обратная сторона монеты, конечно же, возможные слухи, конфликты и так далее, не смотря на такую великую дружбу. Самое для меня непонятное это то, что и педагогический состав активно обсуждает учеников. Я никогда не попадал под подобный замес, а наблюдал со стороны, думая, как это противно. ( ну и надеясь, что меня не затронут :D ) Я не считаю это профессионализмом, но такие слухи среди взрослых дети слышать не должны, а уж тем более обсуждать на уроке, как это, к сожалению, было.
В столовой ел только в началке, но многим одноклассникам еда нравилась, цены очень доступные. Во время продленки началки дают крутые сладости и вкусняхи! Но очень смущала грязная посуда…
В общем. Эта школа подарила мне незабываемый опыт. Как бы я ее и не ненавидел, но и как бы я ее не любил. Учился я здесь с 1-го класса, и для меня это родное место, не смотря на хаос, что творился во время всей учебы. Приятного было очень мало… Писать много тоже нет желания, поэтому так же обязательно дополняю, что ниже написанные отзывы - абсолютная правда.
Не знаю, могу ли я рекомендовать это заведение. Программа этой гимназии не отличается от программы обычной школы в о о б щ е, только если чуууточку:) Поэтому, скажу так: есть места намного лучше.
+еще дополнение. я писал, что эта школа для круглых отличниц и отличников, но даже они уходили посреди(!) года, ну или просто после учебного года переходили в более сильные заведения.
+дополнение. все одноклассники и ребята из параллели, что ушли обучаться в колледж/университет - поступают платно)) смысл всех понтов гимназии, если все равно детям приходится отдавать деньги за свое будущее, а не знания? ребята из других уч.заведений намного выше по рейтингу. (у меня же не было проблем с поступлением, тк вовремя ушел) + очень многие, кто хочет до 11 класса учиться - убегают в другие гимназии и лицеи, и не о чем не жалеют. Классы 10-11 в 9 гимназии в последние года ОЧЕНЬ скудно набираются.
Вот спустя такое долгое время решился написать отзыв и надеюсь не зря. Две звезды(а хотелось бы 1 или 0) ставлю за старый педагогический состав, который весь ушел в Нахимовское училище, ну и за учителей английского/началки. Ну и за минимальное кол-во хороших моментов. Но думаю, что все не настолько плохо, поэтому все равно слабую тройку эта школа заслуживает.
Очень надеюсь, что когда-нибудь проверка начнет читать отзывы и делать более тщательную проверку данного учебного заведения. На моей памяти, школа нарушает во многих кабинетах школы расстояние от парт до доски. Перед проверкой, доски всегда отцепляют, парты ставят очень тесно и неудобно, лишь бы дальше от стенки.
Всем спасибо за внимание!!! 😸
Очень нехорошее место. Там училась моя младшая сестра, смотреть на то, как она перерабатывала, в то время как учителя занимались ее булингом было крайне болезненно.
Хочу написать свой отзыв о данной гимназии. Буду писать максимально правдиво, чтобы люди, которые планируют поступать сюда, знали с чем имеют дело. Я выпускница данной "гимназии" (пишу в кавычках, потому что она давно перестала быть действительно гимназией).
Итак, начну с минусов. Во-первых, это учителя. Когда я только пришла в данную гимназию, в ней преподавало много профессиональных педагогов, которые давали знания и вели себя компетенто по отношению к учащимся. Но буквально в 2016-2017 году оттуда начали уходить нормальные учителя, остались лишь те, кто наплевательски относится к ученикам и своей работе. Например учительница по химии. Это вообще отдельная история. Мало того, что она очень строгая, дак ещё и нормальные знания не даёт. Уроки она ведет скучно, такое ощущение, что она просто заучивает слова и смотрит в потолок, говорит монотонным голосом, под который можно заснуть. Также она очень строго спрашивает, в особенности гуманитарные классы(т.е. 10 и 11), выражая таким образом свое презрение. Далее, учитель по биологии. Знания он дает вполне себе хорошие, объясняет интересно. Но есть у него привычка- постоянные издевательства и подколы над учениками. Все бы ничего, если бы они были безобидными. Но часто они бывают очень едкими, и за это большинство учеников его не любит и не уважает. Были случаи, когда он даже применял физическую силу к ученикам. Например во время игры в волейбол запустил мячом девочки со всей силы в лицо, она попала в больницу. Все это случилось в 2021 году. Вопрос: как учителя биологии допустили играть в волейбол с детьми? Кстати, после этого инцидента он продолжил играть в волейбол. Далее, учительницы по истории и английскому языку ( Гук и В. Рыбина). Из-за их возраста(им обеим за 70), они не выполняют работу надлежащим образом. Гук ведет себя неадекватно, и вместо того чтобы вести историю, она ведет нелогичный рассказ, без единой даты, просто какие-то факты, все вперемешку. Она не диктует конспекты, вместо этого ученики сидят на уроке и
3 звезды потому что -ввели форму ,очень мало нормальных учителей , надо зарабатывать «рейтинг » про туалеты на 1 и 2 этаже я промолчу , про техничек это уже отдельный разговор ,
возвращаюсь через год
в столовой все еще ужасно кормят
технички стали закрывать кабинеты просто так
когда после больничного вышла светлана викторовна начала давать нам каждый день сам работу
в 24 кабинете уже пол года не могут починить ручку
Я была в этой гимназии. Я там учусь. В этом учреждении всё очень хорошо. Мне всё по душе. Только еда мне не очень нравится...
Другим моим одноклассникам нравится! Но к еде я особо не придераюсь,потомучто можно легко отписаться от питание. До свидания.
К определенным специалистам в этой школе есть вопросы, а именно к завучу и учителю по геограции, учителю математики/алгебры, предвзятости учителя по химии.
Всё выше перечисленное пол беды, гораздо больше вопросов хозяйственной части и деятельности "ночных директоров" - сторожей. Один из указанных - владелец "личного парковочного" места за пределами территории школы, другой занимается умышленной порчей чужого имущества, что подтверждается записями с их собственных камер видео-наблюдения и абсолютно не слышащая доводы Зам по АХР.
это просто стыд — быть такой школой, да ещё и необоснованно провозглашать себя гимназией. лизоблюдство, двойные стандарты, дискриминация, явные любимчики среди учеников и многое-многое другое. претензия на «элитарность» и высокое качество обучения в отсутствие оных… — смешно. к сожалению, всё это обнуляет труды всех действительно достойных учителей, что там есть, пусть их очень мало.
удручающее впечатление произвели годы образования там и, как следствие, горький осадок. спасибо за обманутые ожидания!
Некоторые учителя очень строгие.Географичка вообще запрещает телефоны даже на перемене.хоть это и английская гимназия но с английским у всего класса проблемы хотя все учат.