Прекрасная гимназия! Отличный педагогический состав. Сюда приводят своих детей родители, заинтересованные в качественном образовании. Хочется отметить, что качественное образование это не отметки в электронном журнале, где 4,5 должна превратиться в "5", даже если вы не "дотягиваете", а если не превратится, то вы обидетесь и напишите негативный отзыв😆.
Речь о воспитательной работе, которая проводится педагогами, о требованиях к знаниям, о качестве преподавания предметов. Смотрите глубже! А если вы не соглашаетесь с требованиями, предъявляемые гимназией, проходите мимо.
Не тратьте нервы и время чужих детей (если своих не жалко), учителей и администрации.
Я максимально тянул время, чтобы не оставлять отзыв, но оно пришло.
Давайте рассмотрим плюсы школы 406:
1. Качество преподавания (могу судить только по математике, ибо был у всех учителей за 4 года (5-9 класс)). Есть конечно и законченные люди, но боюсь представить, где их нет. 7/10
2. Кружки (уж для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ точно) на любой вкус и цвет) 9/10 (очень качественно)
Теперь к минусам:
1. Те самые законченные люди. Извините пожалуйста, но почему нельзя пустить человека, который решил "навестить" школу и старых друзей. Вот многие поспорят, мол: ты УЧИЛСЯ, не понятно с чем пришёл и зачем обратно. Но тут надо уточнить: я взял паспорт и ученический билет и готов был отдать. Охрана то пустила, но есть один прекрасный человек из администрации, сказавший прекрасную фразу: "вымётывайся отсюда". "Спасибо" за такое приятное обращение ко всем людям. Не то чтобы я позорил честь школы 9 лет в ряд, а так просто ... На районки каждый год проходил, не курил, не пил. 0/10. (Но это очень-очень субъективно)
2. Безответственная администрация. Об этой проблеме можно говорит долго, причём очень. Расписание в коридоре каждое утро в прошлом году чего стоит. Очень "полезные" встречи с преподавателями агарки, 1 экскурсия за год... 3/10 (ещё более менее терпимо)
Спасибо огромное Ирине Игоревне, Ольге Николаевне, Нелли Юрьевне и Киселёвой!
Раньше была хорошая школа, все её знали как школу с пропеллером, теперь даже он фальшивый, впрочем как и все происходящее в её стенах. Школьники делятся на перспективных и ненужных людей. С первой категорией все понятно: многое разрешено и дозволено. Второй же категории не повезло, их всеми способами выживают из коллектива. Замечательным педагогам 406 наплевать на нанесенные ребёнку психологические травмы, с которыми им потом предстоит жить. Эти школьники раньше других узнают о несправедливости и предательстве. Очень жаль....