Вика с большим удовольствием ходила на занятия, комфортно чувствовала себя с педагогом. В целом, Вика стала намного спокойней в конце курса . Я ожидала, что поведение улучшится (поведение со сверстниками и взрослыми). Глобальных изменений по поведению не произошло. Эмоциональная нестабильность осталась такая же, как была. У Вики любовь к педагогу и занятиям и домашним заданиям. Пока также можно отметить нарушение границ и правил. Будем продолжать работать в этом направлении.
Водила сыночка в ясельную группу, нам очень понравилось!!! Весь персонал очень тактичный, чуткий, добрый, заботливый!!! Я видела, что с ним хорошо занимаються, он стал хорошо развиваться!!! И моторика, и ему было интересно познавать новое, он приходил домой и сразу начинал не просто играть в игрушки, а именно думать, что да как сделать, как правильно все собрать!! Демид без слез посещал и с радостью ходил🙏🏼А у меня внутри было спокойствие, что он остаеться в надежных руках!!! Спасибо огромное!!
Хочу поблагодарить за профессиональную работу нашего педагога Полину Алексеевну.
А в точности за ее чуткость, терпеливость, доброту и конечно же профессионализм.
Нам очень повезло, что довелось пройти у нее курс коррекции. За 8 месяцев обучения видели прогресс в поведении ребенка, он стал более усидчив, терпелив, слушает не перебивая, не только взрослого человека, но и своего сверстника. Слышит нас, родителей! Если раньше нужно было обратиться к нему 10 раз, чтоб он услышал просьбу, то теперь это удается с 1-го раза.
Выполняет самостоятельно и без каприз домашнюю (школьную) работу. Мы как родители очень довольны результатом и благодарны центру «Казаныш» за столь профессиональных педагогов.
Пришли в «Казаныш» по рекомендации психолога в детском саду, т.к. ребенок плохо усваивал материал по подготовке в школу. По прошествии 4,5 месяца занятий в «Казаныш» по нейрокоррекции, успехи в детском саду существенно улучшились. Педагоги заметили положительную динамику в успеваемости и усвоении материала.
Улучшились успехи на занятиях английского языка. В целом при выпуске из садика на заключительной диагностике мы получили хороший результат. Я считаю, что такой результат получился благодаря, в том числе и занятиям в «Казаныш».
Мы очень довольны занятиями, Тимур с удовольствием ходил.
Тимур научился слушать и слышать задания, планомерно их выполнять. Пусть не идеально пока еще, но все таки уже лучше намного. Стал чуть более дисциплинированнее. Прошли успешно собеседование и тестирование в школу. Получили высокую оценку. Надеюсь, проделанная работа, принесет в дальнейшем свои плоды.
Спасибо «Казаныш»
Мы благодарны психологу Ехваровой Надежде Александровне за очень продуктивную встречу, в ходе которой она смогла дать рекомендации и каждому взрослому члену семьи, что очень сильно повлияло на наши отношения в хорошем ключе. Продиагностировав малыша, она высказала свои взгляды на ситуацию, которая сложилась в данный момент, и рассмотрела эту ситуацию в корне. То есть если мы, как обычные люди, не психологи, смотрели по верхам, по каким-то проявлениям, подчас негативным проявлениям малыша, то здесь она эту ситуацию системно разобрала и, так сказать, показала нам в самом корне, что как раз таки и позволила нам, так сказать, достаточно быстро согласиться с ней. и принять ее рекомендацию, то есть быть открытыми к тем изменениям, которые она порекомендовала как детский психолог. И здесь тоже Надежда Александровна, она показала себя очень такой открытый, легкий человек и с чувством юмора, что она может доступно объяснить сложные физиологические процессы в организме, в данном случае в мозге ребёнка, что мы, проживая жизнь дальше, мы уже не боимся каких-либо проблем, каких-либо осложнений в отношении, в поведении ребёнка, потому что знаем, что можем обратиться в Казаныш к Надежде Александровне, и она, надеемся, опять поможет нам рассмотреть все очень подробно, конструктивно и дам какие-то рекомендации, потому что мы как родители, бабушка, мама, дедушка, мы растем вместе с нашим малышом, И поэтому, конечно, мы тоже нуждаемся в советах профессионала.
Моя дочка посещала нейрозанятия 8 месяцев. За это время заметила следующие изменения:
- Алиса лучше овладела своим телом; была слабость в руках, не могла изображать пальчиками фигуры, такие как «коза» и т.д. Спустя 8 месяцев таких проблем уже нет, довольно быстро соображает, как сложить пальчики, ручки.
- изначально пришли в центр с проблемой плаксивости ребенка, с острым реагированием на любые изменения окружающей среды. Плаксивость уменьшилась, на смену единственной эмоции – плачу – пришли новые – где-то злость, агрессия, отстаивание своей позиции и своих желаний. Для меня это радостные изменения, как бы странно не звучало, потому что дочка научилась выражать свои эмоции не только плачем.
- очень понравилось, что были упражнения для глаз, так как дочка в очках
- Алиса в восторге от Полины Алексеевны, даже как-то просила завести ее к ней на занятие, а самой уехать))) а такое бывает редко.
Хочу выразить огромную благодарность Полине Алексеевне ! Когда пришли впервые в центр, я была очень обеспокоена, что ребенок не может выполнять простые задания сложить кубики по образцу, плохо запоминал слова, не всегда мог повторить действие или слово за взрослым. В дет саду тяжело было выполнять задание в прописях, не мог пропускать клетку символами или знаками, вместо этого писал подряд или пропускал 2-3 клетки. При выполнении письменных заданий был крайне не усидчив, плаксив, быстро утомлялся. Мог лишь несколько минут выполнять упражнение, при этом много вертелся, гнулся, видно было, что ребенок устает. Очень ждали, что благодаря занятиям с педагогом-нейропсихологом ребенок станет более усидчив, спокоен (как физически, как и эмоционально). Хотелось, чтоб ему легче давался процесс обучения.
Уже на протяжении занятий виден был прогресс. Ребенок стал эмоционально и физически стабильнее. Стал более терпелив, проявлял большее усердие на занятии в дет. Саду и подготовке к школе.
Очень рада, что удалось целиком пройти курс обучения, старались регулярно выполнять домашние задания.
После прохождения занятий по нейропсихологии, очевидно, есть огромный прогресс. Ребенок стал делать большие успехи в обучении, стал усидчив, послушнее, старательнее в бытовых делах, в обучении. Ребенок стал значительно меньше вертеться, «переминаться», теребить в руках и т.д.
Определенно есть еще над чем работать, чтоб помочь ребенку и дальше, очень хочется, чтоб процесс обучения в школе давался ему в дальнейшем проще, легче. Хочу, чтобы не чувствовал, что отстает от сверстников. Надеюсь, что постепенно нам все это удастся достигнуть.
Очень хотим продолжить дальнейшее обучение в центре с Полиной Алексеевной.
Еще раз выражаю огромную благодарность Полине Алексеевне, а также Диляре Гарифовне и всем работникам центра «Казаныш».
Желаю всем дальнейших успехов и процветания.
Хочу поблагодарить центр «Казаныш» за проделанную работу. Ребенок стал более ответственнее, внимательнее, организованнее. На занятия ходил с удовольствием, переживал, что они скоро закончатся. Спасибо Эльвире Рашидовне за терпение, за профессионализм в своей работе. Она смогла их заинтересовать и сплотить группу. Спасибо Диляре Гарифовне за трепетное отношение и подход к каждому ребенку
Когда мы пришли в первый раз, Карим не был усидчив вообще. Сейчас у него хватает терпения и уроки делать, и простые вещи, как умение вести себя при разговоре взрослых, то есть раньше мог позволить себе свободно вмешиваться в разговор, чтоб обращали внимание только на него, то сейчас такого нет, даже если хочет вмешаться, то по жесту или глазам понимает, что стоит подождать.
Проблемы были с чтением, мог читать по слогам, не соединял слоги в слова, а сейчас читает легко и понимает то, о чем читает.
И хочется выразить огромную благодарность Вашему центру. Вы делаете невозможные вещи, помогаете детям «с особенностями» адоптироваться во внешнем мире. Спасибо Вам огромное за Вашу работу. Желаю процветания вашему центру.
Первое время мы не видели разницы до занятий и после (примерно 1-2 недели). Но когда сами взялись всей семьей заниматься дело резко пошло вверх. Обязательно нужно делать домашнюю работу иначе результата не будет. Все ваши занятия помогают в учебе в школе. Если раньше Салават не мог самостоятельно читать книжки, то сейчас он делает это свободно ( имеется ввиду сосредоточение на строчках, словах и т.д) Салават стал более сосредоточен , слышать обращения к нему не как раньше по 10 раз, а с первого или второго раза. Ваши занятия очень нам помогли, останавливаться на достигнутом мы не собираемся, будем продолжать заниматься. Вам огромное спасибо!
Ощущения после курса двойственное:
1) Были периоды четкого понимания изменений в ребенке, что замечали и окружающие (не близкие)
- больше самостоятельности
-принятие ответственности
-способность быстро пережить негативные эмоции
2) с другой стороны, ближе к концу курса совсем пропала мотивация к занятиям, иногда со спорами при обсуждении о том, зачем эти упражнения нужны.
Возможно, это связано с тем, что дома периодичность занятий снизилась и сбилась.
В целом, для себя я увидела много закономерностей и взаимосвязей, которые ранее для меня были не очевидны, всплыли проблемы физического воспитания. Конечно пришло осознание, что некоторых моментов можно было избежать и не доводить до необходимости коррекции.
Надеюсь и верю, что у меня самой хватит желания и терпения сдаться и доделать пост «отработку»!
От нашей семьи хотим оставить мнение, сложившееся у нас за время прохождения нейропсихологического курса. Первоначально, неизвестная программа развития детей, которая отличается от привычных подготовительных курсов. Суть и цель программы нам было изначально сложно понять, к счастью, мы его прошли полностью и эта программа требовала полного взаимодействия в семье и на занятиях с преподавателем Полиной Алексеевной. Результаты, которые изначально были незаметны, были оценены нами в сложных для детей задачах. Наш сын спокойно их решал. Сложные логические, непростые задачи, которые необходимо было решать моментально, без подготовки; это все незаметно, в повседневности, но явно отличает его от сверстников в таких ситуациях, которым требуется помощь взрослых.
С благодарностью к Полине Алексеевне, за нежный, трепетный и терпеливый подход каждому ученику.
Габдуллина Розанна.
На момент окончания курса по нейрокоррекции: улучшилась реакция, улучшилась пространственная координация, немного улучшилось чтение, улучшилась память (запоминает порядок и состав упражнений), появилась способность контролировать свои движения, улучшилось общее состояние. Курс нам помог в комплексе с другими занятиями. Однозначно ребенок многому научился, усовершенствовали свои навыки.
При посещении занятий Валенсия стала лучше запоминать стихи, более внимательнее слушать, стала более устойчивее на ногах, стала меньше сшибать углы.
Но одновременно мы еще прошли курс мозжечковой стимуляции в другом месте. Поэтому я считаю, что это комплексный результат.
В садике Валенсия проходила тестирование у психолога, сказали обратить внимание на развитие произвольного внимания и слуховой памяти, вот это хотелось подтянуть.
На момент окончания курса по нейрокоррекции: улучшилась реакция, улучшилась пространственная координация, немного улучшилось чтение, улучшилась память (запоминает порядок и состав упражнений), появилась способность контролировать свои движения, улучшилось общее состояние. Курс нам помог в комплексе с другими занятиями. Однозначно ребенок многому научился, усовершенствовали свои навыки.
Murat'ın Annesi
Kursun ardından Murat daha yetenekli, tutarlı, daha az agresif hale geldi. Dikkat daha istikrarlı hale geldi. İyi saymaya ve biraz okumaya başladım. Yasağa sakince tepki veriyor. Kurstan çok memnunuz. Öğretmen Polina'ya teşekkür ederim.
Приводила сына на нейропсихологическую диагностику к Диляре Гарифовне.
В результате она дала подробное описание нашей проблемы, ее причины и способ коррекции.
Диляра Гарифовна профессионал, безошибочно рассказала о ребенке многое, видя его в первый раз.
Огромное спасибо!
Мы пришли на занятие в 6 лет для того, чтобы подготовиться к школе, т.к были некоторые моменты, которые необходимо было подтянуть. К окончанию курса результат был на лицо. Сын стал лучше чувствовать и управлять своим телом, очень наладилась координация и баланс. Даже воспитатели в детском саду отметили положительную динамику. Сын стал увереннее в себе, научился отстаивать свои границы, что конечно меня порадовало. Не знаю связано ли это с занятиями, но сын впервые сам захотел выступать на праздниках, ранее мы посещали все мероприятия зрителями, а теперь он с интересом сам участвует. Огромная благодарность Полине Алексеевне за то, что нашла подход и мягко и бережно довела нас до окончания курса. Будем продолжать занятия и во время учебы в школе, мы очень довольны результатом!
Мама Полина.
Мой ребенок прошел курс поведенческой коррекции в семейном центре нейропсихологии «Казаныш». Пришли мы туда с диагнозом СДВГ и некоторыми вытекающими особенностями в поведении и в развитии в связи с этим диагнозом.
После двух недель занятий мой ребенок начал рисовать объемные предметы. До занятий он рисовал только беспорядочные линии, которые он потом не мог понять сам.
Через 4-5 недель он начал бегло читать(по возрасту). Хотя он знал все слоги, но читать связанно у него не получалось до занятий с нейропсихологом.
В какой то момент времени я заметила, что ребенок начал во время ходить в туалет, прошло каломазание. И, наверное, месяца два мы уже не вспоминаем об этой проблеме.
В школе, хоть и разговаривает на уроках, научился сидеть на уроках.
Занималась с ним нейропсихолог Полина Алексеевна. Хочу ей выразить огромную благодарность за профессионализм, доброжелательность, а самое главное за железное терпение и понимание.
Мы обратились в Казаныш 3 года назад. У сына была задержка речевого развития и сопутствующие ей проблемы. Сначала прошли диагоностику с Дилярой Гарифовной, на которой она определила дальнейший план действий. Далее мы начали проходить курс нейрокоррекции с нейропсихологом Яной Ильдаровной. Она сразу же нашла подход к нашему ребёнку, четко ставила цели и задачи, к которым мы шаг за шагом продвигались, выполняя все ее задания. Яна Ильдаровна грамотный специалист и очень тактичный человек. Знает и любит свою профессию. Наш ребёнок выходил после занятий воодушевленным и довольным собой. После окончания первого этапа нейрокоррекции состоялась вторая диагностика и новый курс нейрокоррекции, после которого мы также отметили значительные успехи ребёнка. Во время нейрокоррекции мы также прошли консультацию с логопедом. После окончания второго курса нейрокоррекции состоялась третья диагностика с Дилярой Гарифовной, после которой мы получили ценные советы и рекомендации на счет дальнейшего успешного развития ребенка.
Большая благодарность всем специалистам центра Казаныш, с которыми довелось иметь дело! Всех благ и успехов в этом нелегком, но таком нужном деле!
Очень рада, что в достаточно сложный этап нашей жизни мы попали именно в семейный центр нейропсихологической диагностики и коррекции "Казаныш". На момент обращения у ребёнка стоял диагноз " Гиперкинетическое расстройство поведения. Фармако терапия не давала желаемого результата. Ребёнку все так же было трудно общаться с детьми,
самоконтроль был на очень низком уровне, импульсивность, навязчивость, болтливость были нашими главными спутниками, а чувство самосохранения кажется и вовсе не было. Семимесячный курс коррекционно - развивающей психолого - педагогической программы в нейросадике центра Казаныш дал шикарные результаты. Ребенок стал эмоционально стабильнее, более осознанным, улучшилась координация и саморегуляция, ему стало легче налаживать контакты с детьми, заметен прогресс и в интеллектуальной плане.
Также стоит отметить что сам центр устроен так, что посетителям очень комфортно там находится. Детская игровая площадка на улице, само помещение чистое, тёплое, светлое и очень уютное , имеется игровая зона .
Выражаю искренние слова благодарности директору семейного центра нейропсихологической диагностики и коррекции "Казаныш" , а также всему коллективу за высокий профессионализм, за заботу о наших детях, за внимание и душевное отношение к каждому ребёнку.
Отличный центр. Посоветовала сестра, которая рассказала о колоссальной разнице, которые произошли с ребенком после прохождения курсов в Казаныш. Решили обратиться, провели диагностику и записались на 1й этап, сейчас пошли на 2й. Действительно разница очевидная, поэтому продолжили прохождение курса.
Год назад прошли диагностику у психолога платно, потом оказалось, что мест нет. Обещали перезвонить. Год прошел, звонка так и не было. Снова решили о себе напомнить и опять сказали, что перезвонят, надо уточнить что-то. Опять пропали. Мы теперь и вряд ли к вам придем. Перед прохождением диагностики уточняйте есть ли места в группе, иначе деньги выбросите на ветер!!!
Занимались в этом центре с июня 2021г. Прошли курс босс-терапии, ребенок стал спокойнее, контролирует свои эмоции. Занятия с нейропсихологом улучшили память, подтянулась успеваемость в школе. Отличный центр с отличными специалистами.