Мне нравится здесь учиться. Очень хороший директор - А. А. Зацарина. После того как она стала директрисой в школе стало очень хорошо, сделали везде ремонт, поставили в кабинеты хорошую технику. В столовой стало лучше, даже появился терминал для оплаты по карте. Школу огородили забором с магнитной дверью, вход по ключ карте. Учителя хорошие, не завышают и не занижают оценки.
Я проучилась в школе №5 большую часть своей жизни и мне есть что про неё сказать. Конечно, у школы есть некоторые существенные плюсы - это, например, красивая территория, множество внеклассных мероприятий (на которые вас приглашают если вы участник РСМ и т.п.). Но если вы хотите получить качественное образование, которое вам должны были бы дать в школе №5, закатайте губу. Большенство учителей настолько устали от этих никому не сдавшихся мероприятий, что сил на обучение у них просто нет. Полна жизненной энергии только учительница физики Раиса Ивановна, которой уже за 75. И по мнению большинства учеников у милейшей Раисы Ивановны уже старческий маразм. Ей, как и большинству учителей давно бы на пенсию, но из-за недостатка работников им это только снится. 9 из 10 учителей скорее всего будут даже рады если их урок сорвётся из-за чего-либо. В школьные туалеты вообще заходить опасно для жизни. Говоря про "профильные" классы, я смело скажу, что весь "профиль" заключается в дополнительном часе профильного предмета, который дай Бог проведут. Столовая - настоящий обитель зла. Чаще всего холодная еда, сделанная "по ГОСТу", отсутствие соли, масла. А булочки делают из одного и того же теста, и сладкие и не сладкие. Хотя, признаюсь, по булочке с сыром я скучать всё же буду. Если коротко, школа №5 - прекрасный вариант для тех, кто хочет попробовать себя в качестве активиста. А остальным смертным, я пожелаю счастливых голодных(!) игр.
Пятая школа - одна из лучших школ Пятигорска, которая производит хорошее впечатление. Проучившись в этой школе приличное количество времени, я могу вынести некоторые выводы, которыми хотела бы поделиться.
Школа выглядит довольно опрятно, что не может не радовать. Полы практически всегда чистые, находиться внутри приятно, но есть пару нюансов. Самым главным для меня является туалет, а точнее отсутствие комфортных условий там. В пятой школе есть немало туалетов, но ни один из них не может порадовать. Ступив туда, вы либо прочувствуете едкий, неприятный запах, либо удивитесь отсутствию такой важной вещи, как, казалось бы, туалетная бумага. В общем, если вы захотите справить нужду - лучше уж сделайте это на улице, не внутри школы, снаружи будет комфортнее. (это шутка, не делайте так, пожалуйста)
А вот самая важная вещь для меня - это уровень преподавания. Справедливости ради, в пятой школе есть замечательные, сильные педагоги: Алёна Алексеевна, русоведы, учителя английского и другие. Но, скажу честно, лишь несколько учителей смогут умело, а главное интересно подать вам информацию. Некоторые просто не заинтересованы в своём предмете, что очень печально, но винить их в этом нельзя, а некоторые пропадают целыми четвертями. Пропадает очень много уроков, что сказывается на уровне знаний. Не знаю уж, куда исчезают учителя (к слову, не только учителя! Пропадают и медсестры) в самые ответственные моменты, но меня, как ученицу, это сильно расстраивало, ведь хотелось уделять внимание предмету в школе, на уроках, а не дома, тратя время не только на домашнее задание, но и на дополнительное изучение предмета. Оказывается так, что нахождения около восьми часов в школе и внимания к урокам недостаточно, чтобы получить хоть какие-нибудь знания по предмету (относится только к определённым предметам и учителям). Расстраивает и несправедливое оценивание учеников, а также безумные требования от некоторых педагогов. Те, кто учатся или учились в пятой школе наверняка хорошо знакомы с громадными проектами или докладами, на которых тратится львиная доля свободного времени школьников. Удручающе даже вспоминать о том, что за несколько кропотливо выполненных работ могут либо поставить одну оценку, либо и вовсе не проверить. Конечно, строгие требования во многих случаях оправданы, если учителя также вовлечены в предмет и стараются не завалить учеников заданиями, а привить им любовь к школе, даря новые знания.
Нельзя сказать, что пятая школа ужасная. Она во многом лучше большей части школ Пятигорска, но в ней определённо есть проблемы. Я верю, что их легко решить, если приложить усилия, а также попытаться войти в положение школьников. Хотелось бы, конечно, чтобы школа больше уделила внимание на происходящее внутри, нежели пыталась принять участие во всех городских мероприятиях. Поднятие рейтинга - это хорошо, но не забывайте о тех, кому важнее всего получить знания в родной и любимой школе.