МГУТУ им. К. Г. Разумовского, факультет биотехнологий и рыбного хозяйства
Adres
Shabolovka Street No:14с9, Moscowкомната 211
Mesai saatleri
Açılış: Pazartesi
Nasıl gidilir
Shabolovskaya
480 m
Фабрика Ударница
40 m
Özellikler
Kredi kartıyla ödeme
Engelli tuvaleti
Wi-Fi
Engelli otoparkı
Hazırlık kursları
Hazırlık seviyesi:lisansüstü, lisans, master, uzmanlık
Eğitim formu:dışarıdan, tam zamanlı, tam zamanlı-dışarıdan
Hazırlık aşamaları:hayvan bilimi, kimya mühendisliği ve biyoteknoloji, coğrafya, tarımsal kimya, akuakültür, balıkçılık, veterinerlik, kimya, ekoloji, biyoloji
Tekerlekli sandalye erişimi:kısmi erişim
Yakındaki benzer yerler
13 yorum
31 Mayıs
Мой друг заканчивает третий курс ФБиРХ. Рассказываю о его впечатлениях для тех, кто планирует работать в сфере биотехнологий. Всегда, когда тема разговора касается учёбы, то друг всегда начинает нахваливать то, как преподаватели подают материал. Говорит, что преподаватели хоть и строгие, но понимающие люди. Он изучает именно то, чем увлекается, и он нахваливает учебный план его направления.
Из минусов он подчёркивает только расписание. Начало пар плавает из-за чего не всегда получается проводить встречи после пар.
По реакции друга в целом можно рекомендовать ФБРиХ! Хорошее место для получения высшего образования!
2
2 Ekim
Если вы хотите поступать в данный вуз, то будьте готовы, что на первом курсе не будет хороших профильных предметов. Бесконечные пары истории, казачества . Отдельно хочу сказать про предмет биология клетки, знания либо не давались, либо это были посредственные вырезки из школьных учебников, не берем в расчет, что каждый, кто сдавал ЕГЭ знает это. С второго курса все может стало лучше, но я перевелась.
Очень хорошее расположение корпуса, рядом много мест, где можно перекусить и купить все необходимое.
1
12 Ocak
В прошлом году закончила факультет рыбного хозяйства и биотехнологий, изначально сомневалась в своем направлении, но за годы обучения, поняла, что это был правильный выбор. Нашла здесь свое дело и своих друзей. Занимались в хороших лабораториях с заинтересованными преподавателями, вносили вклад в науку