Московский авиационный институт, предуниверсарий
51 yorum
16 Temmuz 2024
В осномном для 8-9 классов, читайте до конца!
Дорогие родители, вашим детям будет комфортно учиться в ПУМе только при двух вариантах:
1. Ваш сын/дочь изначально гений, который и без ПУМа сдаст егэ под сотку
2. Ваш сын/дочь последний додик, который готов на учёбу положить всё своё время
На протяжении обучения с каждым месяцем всё больше складывалось ощущение, что я попал в исправительную колонию, а её директор раньше работал в Полярной сове. Опоздание на малейшую секунду после звонка сразу присекалось, вас выгоняли из класса, хотя и сами учителя опаздывали. Из школы в учебное время вы выйти не сможете, только если вы не присмерти или не была заранее составлена бумага и отправлена классруку, имею ввиду, что на любой форс мажор можете внимания даже не обращать. Была ситуация, когда одна девчка пригрозила пожаловаться на 10 уроков в день. Из-за этого у нашего дорого директора начались такие душевные муки, такие переживания за нас, что он собрал всех в актовом зале и начал ругаться на нас и угрожать, что сделает жизнь адом(в плане расписания), но в рамках закона. Так и появилось по некоторым дням сначала 3 пары в пуме, потом ещё 2 в институте. Каникулы - то время когда можете отдохнуть? Не забывайте про "добровольные" занятия, которые вам нужно будет проходить. Непрофильные предметы - главный ад помимо АКР, ведь учитель географии(с остальными немного проще) видимо подумала, что если мы не знаем географию лучше бога, то делать нам тут ***.
В самом начале я говорил кому тут легко учиться, так вот. ПУМу не нужны те, кто хоть немного может посрамить их статистику. АКР отсеивает кучу народу, но если в 8 или 10 классе это ещё не так критично, то в 9 или 11 Welcome to hell. Насчёт уровня обучения можно много спорить, но запомнилось на пробнике ОГЭ по математике как многие просто ужасно его сдали.
Курение - больная тема предуниверсария. По личному опыту скажу, что не курят единицы(те самые гении), остальные до/во время/после школы накуриваются от души, ибо по-другому стресс снять очень трудно.
Директор - глава ассоциации монстров. Он будет устраивать пед совет, что бы научить вас с кем можно вашему ребёнку дружить, а с кем нельзя. Такое чувство, что пройдя через все унижения в детстве, он добрался до места директора и отыгрывается по полной. Если вас что-то не устраивает, то не переживайте, вас любезно пошлют на все 4 стороны, ведь это "Место для избранных"
Про группы, по факту идея хороша, по сути не приведи господь вам оказаться в 3 группе, там вы никто, учителя позволяют себе в этой группе больше, нежели в 1(те самые избранные). К вам будут отсноситься как к грязи из под ногтей.
Если вам не жалко ребёнка и вы не хотите его видеть, то смело отправляйте в ПУМ, из перспектив: Частые нервные срывы, панические атаки, выгорание, постоянная усталость, отсутствие нормальной личной жизни, становление безвольным существом.
Этот отзыв по большей части для поступающих в 8 и 9 классы, послушайте, ОНО ВАМ НЕ НАДО, вы ещё молоды, поживите 8 и 9 класс в своё удовольствие, заколебаться вы всегда успеете, а детство только одно. Весь этот ужас вообще не стоит тех знаний которые дают.
Но есть и плюсы, а точней два плюса
1. Александр Анатольевич Дятлов - великолепный учитель информатики и великолепный человек
2. Юлия Ильдаровна Поболелова - не менее великолепный учитель химии и не менее великолепный
Спасибо этим двум учителям, с вами было действительно приятно учиться
16
8
5 Haziran 2024
Плюсы школы:
-Большинство учителей отлично знают свой предмет и мастерски преподают (70% учителей). Некоторых из учителей запомню на всю жизнь, научили очень многому, спасибо вам!
-Хороший коллектив, ученики очень дружные
К сожалению, это единственные плюсы.
"Недостатки":
В самом начале директор и все остальные кричат о том что "Предуниверсарий МАИ - это школа для избранных. Не все потянут программу! Будет много трудностей! Вам будет тяжело"
И все были готовы к этому (кто был не готов ушел в первый месяц)
Школа и правда повышенного уровня сложности, справедливо, ведь всё ради знаний.
Но никто не предупреждал что далее будет не сложно, а просто невозможно учиться.
АКР - особые контрольные работы (за год их может быть около 15, не только по профильным предметам), не сдав которые ученика просто выгоняют. Если в 8,9 и 10 классе это можно принять (хотя с испорченными оценками мало где можно будет пристроиться), то в 11 - нет. Когда в конце 11 класса дети не сдают АКР и их прямо перед сдачей ЕГЭ выгоняют из школы, им некуда идти, а через 1-2 месяца экзамены, наступает настоящий ад (хотя, может это лучше чем продолжать учёбу в ПУМе)
Если вы собрались идти в эту хвалённую школу, то будьте готовы страдать, мучаться, жить лишь бесконечными работами и стрессовать еженедельно. Вас будут мучать кучей работ, сдача которых станет главной целью жизни чтобы вас не выкинули. Как говорят некоторые учителя школы: "Не тяните программу? Вам сложно, не смотря на все ваши бесконечные старания? Вы недостойны учиться, уходите отсюда в "обычные" школы и всем будет проще".
Школьная программа и изучение тем будут прогинаться под график работ. Сколько раз такое было что тему рассказать не успевают до акр, рассказывают её за 10 минут, по итогу половину класса пишет на 2, учителя наезжают что никто не учиться, не старается (это по профильным предметам)
Все опираются лишь на бесконечные контрольные, если изначально ученики хотели лучше узнать материал, то после - они учатся лишь ради сдачи акр, ведь никто не хочет вылететь.
Помимо самого обучения есть существенные проблемы с администрацией. Вашего ребенка выпустят из школы во время уроков лишь в трёх случаях:
1) Утром вы напишите записку, отправите её фото в чат с классными руководителями, ребёнка выпустят ровно в указанное время (было несколько случаев что в записке написано выпустить ребёнка в 12 50, он просился выйти в 12 45 - получал отказ и упрёки в свою сторону)
2)Родитель сам приедет за ребенком (неважно что семья может жить далеко, многие живут в 2х часах езды, или родитель на работе)
3)Ребёнка заберёт скорая.
Всё. Больше нет никакой возможности выбраться из школы по срочным/не срочным делам. На ваши проблемы им всё равно, они считают что если выпустят вас чуть раньше то с вами что-то обязательно случится и у директора появятся проблемы.
В ПУМе есть своя особая рейтинговая система. Выглядит она так: в начале года ученики сдают экзамены, их распределяют "по знаниям и возможностям" по группам: 1,2 и 3. Для каждой группы могут быть разные учителя по предметам, которые учат их "по возможностям ученика". Вроде, адекватно, современно. Но есть нюансы. Хоть в начале вам будут говорить что ученики из разных групп равны и всё такое, это совсем не так. Если в 1 группе учеников лелеят, делают поблажки, во второй адекватно относятся. То в 3ей группе учителя имеют право вести себя с детьми как с отбросами, низшей кастой (не все учителя, лишь часть). Сколько бы не старались ученики, они останутся лишними и теми кто "не тянет", ситуацию исправит лишь возможной перевод в группу выше.
P.s. Я училась в 3ей группе, мне на это изначально было всё равно тк была очень счастлива что в общем поступила в эту школу. Но к середине года появились обиды что нас считают ниже других, наше поведение хуже и соответственно отношение некоторых учителей.
В начале года хочется узнавать новое, учиться по максимуму, зарабатывать хорошие оценки (кстати, все пришедшие отличники скатились по оценкам до 3 и 4, а кто-то до 2 и 3 - не самый приятный бонус), жить жизнью школы. В течении нескольких месяцев пропадает какая-либо мотивация, из-за сильного стресса ухудшается здоровье, многие сидят на успокоительных (личный опыт), ни о какой любви к учёбе уже нет и речи.
Казалось, что эта школа откроет все двери в светлое будущее, а по итогу может подпортить вам жизнь, выживают только "вундеркинды" в 1 группе. Каждый год, при переходе в новый класс отсеивается весомое количество учеников, а в 11 остается лишь 1/4 учеников (примеры прошлых лет). Школа работает лишь на рейтинги, чтобы все "дожившие" до конца сдали ЕГЭ на 100 баллов и школа подняла авторитет.
Вынуждена уйти, очень грустно что всё так закончилось.
37
13
24 Haziran 2024
«Плохие отзывы созданы, чтобы отпугивать неадекватных родителей» — Асатрян Аветис Грачьевич(директор).
Получается, адекватные родители закрывают глаза на кучу плохих отзывов или же не читают их ? Ну что ж, допустим…
Надеюсь этот отзыв прочтут все. Он не является грубым и плохим, это обратная связь, которую, я надеюсь, примут во внимание.
*Для краткости: Предуниверсарий МАИ — ПУМ
Основной посыл для поступающих:
Это школа с весьма углубленной программой и нагрузка здесь гораздо выше, чем в обычных учебных заведениях.
Она точно подойдет для
• олимпиадников(но учтите, вам здесь поблажек не будет)
• людей, имеющий высокий уровень программирования. Предуниверсарий заявляет, что на информатику смотрят в последнюю очередь и сюда можно поступить чуть ли не с нулевыми результатами по этому предмету, ведь его здесь подтянут. Последнее абсолютно не верно, как и был у вас низкий уровень по программированию, так и останется. Вы не поймете программу здесь, полезнее взять курсы.
•ТОЧНО НЕ СТОИТ ПОСТУПАТЬ В 10 КЛАСС, ЕСЛИ ВЕРХНИЕ ДВА ПУНКТА НЕ СОВПАЛИ(и если родители не рассчитывают на репетиторов)
•Спортсмены, вам в этой школе делать нечего. Оценки сразу слетать на 2-3 и появится вагон тревог и нервов из-за пересдач. Либо бросайте спорт, либо не поступайте сюда. Аналогично с музыкалкой.
• Поступление в 8,9 классы на вашу уверенность в силах.
Более подробно:
1. Ужасное обучение программирования.
Еще раз делают акцент, что если вы поступаете в 10 класс и не знаете программирования, то вы его так и не узнаете. В начале года его очень быстро проходят, этот повторение для стареньких.
Нет систематического подхода. К высокому уровню сложности переходят просто сразу, сразу дают олимпиадные задачи и добавляют безумно высокие требования. В 8-9 классе у Александра Анатольевича Дятлова разделы по 25-30 задач, первые 5-10 из которых легкие, остальные близки к олимпиадному уровню или достигают его.
Я молчу про то, что у вас куча дз по остальным предметам, а тут информатика, где на одну задачу(если ты делаешь сам) тратятся часы, в зависимости от сложности. Порой надо сидеть часами над одной задачкой. А у вас уже горит дедлайн по разделу, который надо сдать через три дня.
И начиная с этого момента все, кто не занимался программированием раньше, и для них это реально новые темы, начинают списывать. В начале, правда, могут сами делать, но как практика показывает, что после убитых ночей и взамен их двоек, у детей сдают нервы и они катают.
Это ужасная проблема, чуть ли не каждый списывает или сидит с репетитором.
Ведь ни у какого учителя нет подхода того, что сперва разбирают все вместе тему на легких задачах, потом в дз дают подобные на отработку и две-три трудные. Здесь 3 легких и 27 трудных.
В 10 классе потому, что всем информатикам на учеников все равно, все также. Там уже выполняют праки и все напоминает университетскую систему.
Читают лекции по теме и дают на две недели или месяц(зависит от темы) задание по ней, практикум.
Хочу выделить, что гораздо полезнее было бы делать всем вместе праки и давать небольшие задания по отдельным из их частей на дом. Они реально трудные и заинтересованность их делать для «не программистов» пропадает, ведь учитель просто проверят работу по тестам и ставит оценку, все, разбора прака нет и если что-то у вас не прошло, то вам не помогут найти и объяснить ошибку.
Хочется выделить учителя — Якименко Вячеслав Анатольевич.
Почему он до сих пор здесь преподает никто не понимает. Он регулярно нарушает правило школы в плане опознаний, уроки идут всегда 40-30 минут вместо 45. Его группам, конечно, в радость, когда он иногда опаздывает на 40 минут, но, кажется, это не норма. Вдобавок этот преподаватель не нацелен на то, чтобы донести материал для ученика. Кажется, он не осознает, что многим может быть непонятна тема, которую вообще рассказывают в университете. Задать вопрос — получить закатанные вверх глаза и грубое, сухое объяснение. Интереса в том, чтобы вас чему-то научить совсем нет, ему явно не до вас и лень.
2. Еще одно больное место пума — физика, она здесь слабая.
Именно по этому предмету учителя работают совершенно несогласованно и очень часто не успевают пройти некоторые школьные темы. А порой их объясняют буквально на коленке и потом они встречаются на акр, которую ученики, конечно, не сдают.
Кстати об этом, немножко фактов, в этом году почти половина от всего потока, человек 40 не сдало механику. СОРОК ЧЕЛОВЕК. И большинство не глупые, не разгильдяи, а все равно не сдали….чувствуете здесь проблему ?
По физике очень странно устроена АКР. Многократно встречается, что задачи, которые там дают, ученики не решают в классе. Они на тему, которые они проходили, однако это совершенно другая, незнакомая ученикам модель. У нее есть свои специфические моменты, о которых детям нужно самим додуматься. Но как это можно понять, если учителя даже отдаленно не объясняют что-то подобное ? Если на уроке совсем не рассматривали задач с блоком, а они попадаются на контрольной, за несдачу которой вас могут «отчислить».
Вдобавок есть система лекций и практики с двумя разными преподавателями.
Оттуда и идет вся несогласованность, к тому же лектор не очень удачный, мужчина старой закалки и часто на его уроках скучно даже тем, кому физика интересна. По его мнению все ориентировано на самообучение. Однажды был разговор с учащимися и лектор говорил сколько времени должны тратить ученики дополнительно, чтобы понять тему, ребята решили подсчитать и вышло, что тогда надо спать в средне по четыре часа. В ответ препод просто сказал, что это выбор каждого….
И, удивительно, по теории спасал всех только учитель по практике, который за 45 минут объясняет тему, которую никто не понял у лектора, объяснявшего ее целых две пары.
Короче лекции по физике окажутся пустой тратой времени для большинства, особенно, если сначала практика, а потом лекции.
3. Третье шаткое местечко — геометрия и преподаватель — Курочкина Ирина Юрьевна.
Вроде учитель прекрасный. У него есть своя система и целый блок повторения геометрии с нуля. Однако уровень сложности и подача к обучению говорит сама за себя — целые группы, все до единого, могут не написать контрольную…
Проблема в темпераменте преподавателя.
У Ирины Юрьевны очень предвзятое мнение к последним группам. Она может закрыть глаза на ошибку первых групп, но, найдя такую у третьих, сразу же не зачтет. Именно поэтому у нее третья группа в этом году вся не сдала контрольную(+-20чел). Ну и потому, что третья группа первая писала эту контрольную и потом неравнодушные помогали остальным группам. Наверняка вторые и первые группы сдали бы ее едва лучше, если бы не знали ничего заранее.
Но также учитель меняется в поведении к третьим группам, повышает тон и проявляет пассивную агрессию, а иногда и открытую. Однажды даже довел ребенка до слез.
Вдобавок жесткость преподавателя идет только в минус, увеличивая списывания и теряя доверие у учеников.
С Ириной Юрьевной бесполезно разговаривать любому ученику из других групп, так как кроме своей правоты, другие мнения не принимаются. Оспорить оценку невозможно, доказать, что критерии ненормальные и то, что ты не успеваешь чисто физически что-то написать тоже. Всегда идут в пример те, кто написали. А это люди, которые заранее знали вопросы и подготовились к ним, либо списывали(а списывают геометрию абсолютно все, даже ангелы-отличники) Конечно, никто этого не скажет, класс дружный и все друг другу помогают. Однако, если без списывания никто не может, то как люди будут сдавать ЕГЭ ?
Еще проблема в домашках.
На дом дается от пяти и более задач, которые обычно очень сложные. По словам этого учителя это сделано специально, чтобы было над чем подумать. Очень напоминает ситуацию с информатикой. Какой смысл на уроке разбирать элементарные задачи,а на дом давать сильно сложные…
Никто не делает домашку по геометрии. Разве, что перед летучкой, когда на рандом учитель дает 1 задачу из дз и теорию, которую прошли. Это является своеобразной проверкой, которая, как показывают результаты по контрольным, не работает.
Логичнее было бы задавать не супер сложные задачи и потом собирать тетрадки, давать обратную связь.
Главное, делать это регулярно, а не устраивать зачеты по домашкам, когда в конце модуля собираются тетради и вскользь просматривают, что ты делал. Поверьте, этот зачет все тупо списали и над домашками никто не парился.
Поэтому практику по геометрии списывают чаще, чем теорию)
4. Русский тоже слабый, к ЕГЭ вы точно не подготовьтесь с помощью школы. Не все преподаватели по-настоящему заинтересованы в подготовке. Старостова Анастасия Игоревна как раз не имеет большого желания преподавать. Ее уроки безумно монотонные и сухие. Видео на весь урок с лекциями в ютубе — норма…Если повезет и вы попадете к Полуяновой Елене Геннадьевне, то тогда шансы сдать русский повышаются. Только у этого учителя есть подход для подготовки к ЕГЭ и ему не все равно. Будете у остальных — нанимайте репетиторов сразу.
5. Аттестация, пропуски, выход из школы.
Недавно было введено правило для аттестации — необходимо 80% посещаемости предмета (для одного триместра/полугодия). Остальные 20% это неуважительные причины — прогулы. Проблема в том,что уважительная причина только болезнь, смерть родственников и посещение врача. Все. Заявления с семейными/другими обстоятельствами это всего лишь 20%. Надо вам на олимпиаду и вы пропускаете урок ? Неуважительная причина, вас могут не аттестовать.
Поверьте, 20% очень мало.
Если ученик нарушает это правило, то тогда ему после уроков дают зачеты, задания на оценку.
Для аттестации необходимо сдать на «удовлетворительно» АКР — академическую контрольную работу. У вас есть две официальных попытки на ее сдачу(иногда 1 неофиц., но по усмотрению учителя) и, если вы ее не сдали, то вас не аттестуют и два варианта — второй год или уход из школы. А представьте, если вы в 11 классе и не сдали акр… большой риск быть не допущенным к ЕГЭ. А т.к школа работает на рейтинг, АКР нужны для отсева учеников, чтобы были лишь те, кто сдаст на 90+, то работы сложные.
В 11 классе вы испытаете огромные проблемы с переходом в новую школу..ведь ЕГЭ у вас или нет — никого не волнует, не сдал — вина на тебе лежит.
Выход из школы теперь гораздо муторнее. Необходимо заранее(вечером), чтобы РОДИТЕЛЬ прислал классному руководителю свое заявление. Утром ребенок относит его секретарю, которого обязаны предупредить кл.руководители. Днем такое уже не работает.
Минусы проявляются на практике. Ученику стало плохо, резко нужно уйти и подобное, а у него не было заранее этого заявления, то выхода только два: забирает скорая или родители. Нельзя просто, чтобы родители предупредили и попросили выпустить. А не всех могут забрать родители и не все хотят вызывать скорую из-за головной боли…
7. Для тех, кто хочет учится здесь до 11 класса. У вас будут дополнительные для подготовки к ЕГЭ по профильным предметам — физика, математика, русский, информатика.
Вы на них ходить не обязаны, но если хотите, то должны ходить на все. Не важно, что вы сдаете информатику, а физику нет. На физику вы точно ходите, иначе вас лишают допуска ко ВСЕМ допам. Правила на пропуски те же, нарушаете 20% посещаемости по одному из предметов — доступ к остальным закрыт.
На допах разбирают даже те задачи, которые буду на акр, а в классе их нет. Получается, что лишая вас допов, вас лишают и объяснениям задач, которые будут на акр.
И схитрить с администрацией нельзя. Хочу предоставить вам кейс ученика, который сдал ЕГЭ по информатике на 90+ в 10 классе. Вот он переходит в 11, а допы по инфе по вечерам субботы допоздна. Ходить он на них, конечно, не хочет, он доказал, что инфу знает и эти допы ему не нужны. Он с радостью бы ходил на математику. Однако правила едины для всех и договориться об этом даже с таким высоким баллом по ЕГЭ не получилось. Администрация на встречу не пошла и вышло так, что либо он ходит на все допы, либо ни на один. В итоге ученик забрал документы.
6. Для активных и социальных учеников.
По факту дружба с администрацией решает будет у вас синяя толстовка или нет. Эта толстовка дается за высокие учебные результаты и активность во время внеучкбки.
Но существуют случаи, когда оба условия идеально выполняются, а толстовки у человека нет.
Конечно, он не дружит с администрацией, не обнимается с тьюторами и прочее.
Ужасно, простите. Ведь открытость от старшего коллектива очень важна и ценна, очень благодарен Пуму за это, но когда видна такая взаимосвязь, то все оборачивается радужной фальшью.
Вдобавок, активность ученика никак не поощряется. То, что вы представляете честь школы на каком-нибудь баскетбольном матче в другой школе, никак не является уважительной причиной для пропуска. Вновь к теме про Нки)
7. К сожалению, в Предуниверсарии больше интересных и классных педагогов непрофильников, чем профильников. Но, не включая личностней выше, педагогический состав все равно сильный и крутой. Здесь нет учителей, которые ненавидят детей и которые постоянно на них злятся, проявляют неуважение или поливают грязью(кроме Курочкиной). Педагоги отзывчивые, добрые, с юмором. С ними можно обсуждать учебные темы даже после уроков, а также они открыты для помощи в других вопросах — в выборе вуза, поступлении, поговорить о театрах и прочее.
Я хочу даже отдельно поблагодарить двух учителей — Козодоя Антона Евгеньевича(учитель математики) и Нарыкову Веронику Валерьевну(учитель истории и обществознания)
Это удивительные молодые педагоги. Ответственнее их я не встречал никого.
Именно эти два человека, кажется, нашли свою идеальную профессию.
Они берут на себя невообразимо много и точно это выполняют — всегда проверяют домашки и дают обратную связь , выстраивают четкую систему урока, используют много крутых материалов и при этом ищут индивидуальный подход к каждому ученику. Я не знаю, меня шокирует, что Антон Евгеньевич, как профильник, на которого идет большое давление, всегда проверят домашки, исправляет ошибки и пишет, что не так.. Он единственный, кто так делал и именно у него и был результат, ведь все выполняли домашку(т.к, была система зачетов и дз обязательно надо было всегда сдавать). Все видели обратную связь и работали над своими ошибками. К тому же он в средне быстрее всех других преподавателей проверяет работы.
Вдобавок он вел уроки не нудно, от него ключом бил интерес, что передавалась и нам, его ученикам.
Но Антон Евгеньевич, к сожалению, в этом году ушел.
А Вероника Валерьевна еще преподает и с ней вы точно будете хорошо знать историю и обществознание, а главное, вам 100% будет интересно.
Это самые лучшие преподаватели в моей жизни!!!
8. Исходя из вышесказанного нагрузка здесь неоправданная. Всех настолько запугали этими акр, что большинство учеников просто пытаются не слететь из-за акр и материал не учат, а списывают. Жесткая система пропусков отбивает желание участвовать в олимпиадах, достигать успехов в спорте или в музыке. Это оборачивается желанием прогуливать — все высчитывают пропуски, чтобы реально под конец триместра прогулять и отдохнуть хоть чуток. Не забываем, что в пуме шестидневка, а значит некоторые праздники, например майские, будут одним днем, а не тремя, как у тех, кто учится пятидневно). Значит отдыха у вас вовсе не будет, как и времени для спорта.
9. Это все касается и преподавателей, работать здесь крайне тяжело и несправедливо).
Очень много похожих отзывов на мой. Массовость - тревожный звонок. Еще раз подумайте стоит ли отправлять ребенка в школу, которая отнимет у него все хобби и время, ради "отличных" результатов ЕГЭ, которые, по секрету, получают выпускники этой школы также благодаря курсам и репетиторам). Порой дети просто стесняются это признавать и не говорят учителям.
12
9
5 Aralık 2024
Okulun felsefesi:
- mantıklı çocukları seç
- Matematik ve fizikte 4 katsayı ile ikiye bölün. Aynı zamanda değerlendirme kriterleri öğretmenden öğretmene "yüzer"
- yönetim her şeyin yolunda olduğuna inanıyor, çünkü sınav notları iyi. Sınıfın sonuna kadar tam olarak nasıl (ve tam olarak kaç çocuğun "yaşayacağı" - ve hangi durumda - önemli değildir.
Buraya gitmeden önce iki kez düşünün.
Orijinalini göster · Русский
1
1
26 Mart 2024
Не могу ничего сказать о качестве образования, но отмечу следующее:
1. Организация мероприятий на примере вступительных экзаменов очень низкого качества. Работники предуниверсария наверняка обвинят родителей и абитуриентов, но обязанность должной организации лежит на них.
2. Допускают ошибки в результатах экзаменов.
3. Сказанное на дне открытых дверей не вполне соответствуют действительности:
1) Вопреки словам о том, что предуниверсарий не набирает "100-бальников", а делает таковыми обычных школьников, уровень заданий на экзаменах говорит как раз о том, что набирают тех самых стобальников.
2)Необходимо готовиться к заданиям в экзаменационных билетах, которые отсутствуют в стандартных школьных программах. Хотя и по телефону, и на дне открытых дверей говорилось, что задания на уровне обычной школьной программы.
В целом, экзаменационные задания вполне решаемы, но к ним надо быть готовым. И, конечно, хотелось бы честности от сотрудников предуниверсария.
Такое мое оценочное суждение.
13
13
4 Ağustos 2023
Слабоумие и отвага, или 1984
Попадая в здание Предуниверсария МАИ, ты, дорогой мой друг, окажешься в волшебном лесу, где все будто забыли значение слова «адекватность». Неуважительное отношение к участникам образовательного процесса стало нормой. Можно сказать, что ты перестанешь быть человеком, если не наденешь синюю толстовку и не сыграешь роль “правой руки администрации”. Сплетни и слухи распространяются по зданию со скоростью света, а психологическая служба сможет помочь ученикам только тем, что “сольёт” проблемы на всеобщее обозрение. Так, что же хочет дать нам это учебное заведение?
Начнём с плюсов, так как их не так много, но они всё-таки есть и могут помочь кому-то сделать выбор в пользу ПУМа. Первое и, наверное, самое основное - это профильные дисциплины. В Предуниверсарии МАИ можно получить достаточно хорошую базу знаний по математике и информатике.
На ИТ основным ЯП будет Python, благодаря которому достаточно быстро осваивается программирование, но никто не запрещает использовать и другие языки. В 8 классе вы получите базовые знания синтаксиса и алгоритмизации. В 9 классе - более сложные задачи и алгоритмы.В 10 классе - промышленное программирование (практикумы, где вам предложат реализовать какую-либо задачу). В 11 классе - ботаем ЕГЭ по информатике, именно ботаем, потому что к концу года вы станете гуру в экзамене «Информатика и ИКТ».
Математике в ПУМе учат хорошо. Вас нагрузят кучей практикумов, домашек, на парах дадут достаточное количество теории для дальнейшего освоения тем, учителя всегда готовы помочь или объяснить что-то заново, если не понял/упустил. На непрофильных дисциплинах сильной нагрузки нет и обычно всё сводится к дебатам/проекту/лабе по какой-либо теме, аттестоваться там достаточно легко.
Ну вот мы и добрались до самой сладкой части образовательного процесса, а именно - английского и русского языков. НЕ НАДЕЙТЕСЬ ХОРОШО СДАТЬ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ЭТОМ ЗДАНИИ, ВАМ ТОЧНО ПОТРЕБУЕТСЯ РЕПЕТИТОР.
Госпожа П не знает своего предмета, подаёт материал скомкано, сумбурно, не умеет готовить учеников к ЕГЭ (ребусы, загадки, ментальные карты, но ничего про русский язык). Она плевать хотела на вашу подготовку и в случае чего отправит вас на… все четыре стороны, так как сама не знает структуры экзамена: «ЕГЭ постоянно меняется, я не знаю как толком вас учить». Если фортуна повернется к вам не тем местом, то вы попадете к ней и на литературу, где она прямым текстом скажет: «Вы не хотите диалога, поэтому ловите нагрузку как в гуманитарной школе», вдогонку подкидывая миллион бесполезных и бестолковых заданий.
При распределении по группам молитесь всем Богам, чтобы не попасть к главному антагонисту в этом здании - госпоже Ш. Вы получите миллион макулатуры (753 кг было взято из её кабинета волонтерами). Она будет «тихо» обижаться и валить вас, если вы недовольны её гениальной программой, которая с 8 по 11 класс просто не меняется. Три часа в неделю придется умирать на английском языке, выполняя скучнейшие, однообразные задания, читая миллион страниц произведения, которое никто не выбирал и, конечно, выполняя обязательный проект (без которого ты не будешь аттестован) В 11 КЛАССЕ, КОГДА ГОРЯТ ВСЕ ДЕДЛАЙНЫ. Изучите всё, кроме хорошей теории и базы.
Физика преподается 50/50. У нас отличный лектор, но семинарист может попасться разный. У меня был господин Л, который всегда пил чай и никогда не готовился к урокам, приходилось искать теорию/делать задания самостоятельно.
Технопарк - отдельное подразделение МАИ, где вас пытаются научить «современным технологиям» (робототехника, прога, введение в специальность и тд.) - абсолютно бестолковое место, пустая трата времени при огромной нагрузке (на одного ученика в ПУМе - 6 дней в неделю, 8-10 уроков). Н/А здесь имеют 70% учеников, никто не стремится помочь вам закрыть его, нужно самостоятельно бегать между двумя зданиями, узнавая подробности, но с вероятностью 99,9% вас будут кормить «завтраками» и говорить, что это только ВАШИ ПРОБЛЕМЫ. Благо его можно посещать не во время обязательных учебных занятий и реализовывать спокойно свой проект, при поддержке хороших руководителей.
Про взаимодействие между учениками и администрацией нельзя говорить без слёз (я серьезно плачу). ВСЕМ НАСТОЛЬКО НАЧИХАТЬ НА ВАШИ БОЛЕЗНИ, ПРОБЛЕМЫ, ТРУДНОСТИ. В январе 2023 года был издан приказ (Положение) об изменении внутреннего распорядка в ПУМе. Администрация до последнего скрывала подробности из него. На вопрос «А как учиться дальше?» все размахивали руками, закатывали глаза, унижали, говоря: «Вы опять хотите обмануть систему, поэтому мы не намерены раскрывать подробности». В итоге, уже во время идущего учебного семестра, ввели жесточайшие правила, многие из которых нарушают ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ. Болеть нельзя, уважительной причиной пропуска является только смерть близкого родственника ( необходимо подтвердить «Свидетельством о смерти», записка от родителей - нет) или непредвиденные погодные условия. Один/три дня пропусков по записке от родителей – не мечтайте, это не про ПУМ. Если вы не наберете нужное количество посещаемости (80%/семестр/четверть), то вы получите Н/А, но как его закрывать никто не знает и НИКТО об этом не будет говорить до самого последнего момента, пока сроки не подойдут почти впритык к датам пересдач.
В конце учебного года в волшебном лесу поставили АКР по физике (*АКР – академическая контрольная работа, существует по профильным предметам (математика, информатика, физика, русский язык; ну и английский, конечно, куда мы без него?), если вы не пересдали её со второй попытки, то вас можно “выкинуть” из этого здания). Используется она для того, чтобы ПУМ набивал себе рейтинг, выпуская только высокобалльников, а неугодных отправлял учиться к простым смертным в МБОУ СОШ (по прописке). Также, не сдав именно эту работу по физике, у ученика не оставалось никаких возможностей, он получал недопуск к ГИА в здании ПУМ и, если не хотел уходить в апреле, то мог остаться на второй год.
Выжить тут можно только при одном раскладе – вальсировать с администрацией. Тогда вас все будут любить, уважать, выдадут синюю толстовку, закроют глаза на пропуск занятий, так как вы пионер, вы герой, вы “лицо школы”, ВЫ - УГОДНЫ ПАРТИИ, ПОЛУЧИТЕ МИСКУ РИСА И 100 ОЧКОВ РЕЙТИНГА. Участие в олимпиадах администрацией не приветствуется, вам никто не даст ни времени на подготовку, ни нужной теории, если вы уедете, то вам поставят пропуски (в соответствии с правилами посещения ПУМ) и скажут, что это ТОЛЬКО ВАШИ ПРОБЛЕМЫ, что вы там свои олимпиады проходили. Зато в конце года, когда нужно показать свою стать – привлечь новобранцев, обязательно появится пост в социальных сетях, что в ПРЕДУНИВЕРСАРИИ МАИ ЕСТЬ ОЛИМПИАДНИКИ, КАКИЕ МЫ МОЛОДЦЫ, СОЗДАЕМ СРЕДУ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ (НЕТ). В общем, руководство ПУМа совершенно некомпетентно в области управления процессом обучения, ведения внутренних дел, распоряжений.
Также вас ждет масштабная агитация в пользу Московского аавиационного института, где вам будут рассказывать, что ВЫ МОЖЕТЕ ПОСТУПИТЬ НА ЛЮБОЙ ФАКУЛЬТЕТ, А ПОТОМ, В СЛУЧАЕ ЧЕГО, ПЕРЕВЕСТИСЬ КУДА ХОТИТЕ. Как ни крути, а ВУЗ разваливается, преподавательский состав слабый, а итогом политики ПУМа становится новая игра «молчание ягнят» от первых выпускников ПУМа (2020), мечтающих перевестись из МАИ и скрывающих все свои «несдачи/пересдачи» экзаменов от следующих поколений выпускников ПУМа.
В заключение хочется сказать, что в этом здании есть сильные учителя, есть люди, которые любят учить, есть интересные ивенты (поездки в другие города, например), есть люди, которые готовы вам всегда помочь и станут вашими друзьями, наставниками, но их, к сожалению, подавляющее меньшинство. Они не выделяют «синие толстовки», идут против системы, созданной главным антагонистом этого здания. Однако в ПУМе вам быстро заткнут рот, и вы будете смотреть как “Большой брат” уничтожает всё, к чему стремился сам.
«Все прогрессы реакционны, если рушится человек»
58
10
9 Eylül 2022
Лучшее место для обучения подростков. Все дети находятся в комфортной атмосфере как получения знаний так и досуга. Бывало, что дети возвращались домой с учебы поздно, но какой огонь в глазах горел!!!! Одним словом второй дом. Спасибо огромное всему преподавательскому составу за профессионализм и теплоту души, которой они делятся с детьми.
18
23
4 Mart 2024
Школа классная, всем рекомендую. Даёт хорошую мат, физ, инфо базу. Друзья дружелюбные быстро сливаешься с ними.
12
10
1 Eylül 2022
В этой школе главное одно - желать знаний и быть активным. Это подготовка ко взрослой жизни. За тобой не будут постоянно бегать в будущем, если ты что-то не сделал, в этом плюсы и только
Есть индивиды, которые во время существования Предуниверсария были тихонями и необщительными и после таких своих действий они пишут всякую ложь, кидая песок в глаза тем, кто хочет поступать
1) Администрация и учителя
Они хоть и не бегают за тобой, но они всегда готовы поговорить с тобой о личных проблемах, не распространяя что-то куда-то
2) Психологи
Я ни разу не ходил к ним, но с ними явно приятно общаться, был случай, когда мой знакомый ходил и получил дельные советы
3) Курение
Да, это проблема этого возраста. Глядя на других тоже хочется пробовать, но это совершенно не проблема этого заведения. Никто никого не заставляет ничего делать в этом плане
4) Питание
Еда совершенно не зависит от школы, еона привозная. Если не понравится - откажитесь от покупной за свою цену и приносите свою еду, которую будете разогревать в столовой
5) Коворкинг
Это место общего пользования, где каждый отдыхает один или в кампании. На коллектив наговоривать не буду. У каждого свои тараканчики, характеры
6) Коллектив
В любом коллективе можно найти общий язык. Всегда можно быть с кем-то и где-то. Опять же, администрация всегда доброжелательна к тебе
7) АКР
Самая лучшая идея тут. Есть поступившие по удаче, а не по действительно своим навыкам в учебе. И если ты плохо учишься - ты действительно вы летишь после несданных пересдач. Если ты хотя бы делаешь то, чтт говорит учитель - ты сдашь. За время моей учебы 2020-2022 не было ни одной задолженности, все было сдано с первого раза. Были отчисленные, не потянули, что сказать
8) Толстовки
Синие толстовки выдают не только за идеальную учёбу, но и за принятие участия в жизни Предуниверсария. Надо бы объяснить что к чему тут. Активность - это предложения нововведений, участие в олимпиадах от имени школы, помощь в организации праздников и тд. Толстовки - именные маёвсие толстовки
9) Поездки
Происходят достаточно часто в отличии от обычных школ, да, выбор экскурсий не всегда интересный, но сам факт поездки в другой город коллективом крут. О нужных документах предупреждают очень заранее и НАПОМИНАЮТ в последние дни для тех, кто ничего не сдавал
10) Организация мероприятий
Большинством занимается ответственный за это, но для этого ему нужна помощь, куда и приглашается каждый ученик. Последний звонок и Выпускной лежат полностью на семьях, а точнее родителях. Все обсуждения происходили между ними. Кто не хотел - не сдавал на это деньги (а это было сумма в диапазоне 5-10к рублей)
А те кто сдавал сами думали как провести эти два праздника
В общем, школа оправдывает каждое слово, сказанное на Дне Открытых Дверей. Своими баллами и поступлением я доволен.
27
20
7 Ocak 2022
Предуниверсарий МАИ - школа будущего для ребят, желающих получить углубленные знания в таких дисциплинах как физика, математика и информатика.
Каждый преподаватель соответствует духу Предуниверсария МАИ. Они открыты для вопросов, идей и просто общения, всегда готовы помочь ребятам справится с трудностями и направить их способности в нужное русло.
Каждый индивидуален, каждый личность - такой подход у преподавательского состава и администрация к учащимся.
Высоко ценится и такой аспект как приобретение и развитие Soft Skills, поэтому кроме учителей в ПУМе есть психологи и тьюторы, работа с которыми является приятной и интересной.
Но это далеко не единственные возможности, которые Предуниверсарий может предложить. В Детском Технопарке МАИ ПУМовцы изучают языки программирования, робототехнику, квадрокоптинг, 3D-моделирование и 3D-печать, VR/AR.
Если у вас есть какой-то проект, самое время его осуществить, а Технопарк и Предуниверсарий станут вашей опорой и поддержкой на пути к успеху.
11
22
6 Ağustos 2022
Я поступил в 2020 в 10 класс, в этом году окончил 11ый. Реклама у пума - бомба, и мы все поступали с гигантскими розовыми очками, которые уже спустя месяц разбились в дребезги. В этом комментарии я собираюсь раскрыть всю подноготную пума, на протяжении 2х лет моей учёбы.
1) Учителя. Есть такие золотые учителя как Козодой (матеша) и Киселёва (инфа). Они буквально вывезут вас, обучат тому, что реально нужно знать, без воды и прочей фигни. Если они вам попались в 9 и 11 классах, то знайте, что вы всё сдадите хорошо. Но есть и такие кадры, как Перхулова (руссичка). На её уроках - по сути - вы делаете только бесконечные тесты, ну и, может, разбираете какие-то ошибки. Всю теорию вы проходите дома сами, а это почти нереально в условиях учёбы в пуме. Если вы в 11 - нанимайте репетитора по русскому, не теряйте время зря! Физика как в обычной школе, даже иногда чуть хуже, учителя по ней +- нормальные. Только не думайте, что на остальных предметах вам дадут отдохнуть. Будьте готовы ещё ходить на мхк, обж, химию и биологию, благо, хоть музыку убрали.
По большей части весь персонал молодой (25-30 лет), это неплохо, но иногда подбешивает, что они строят из себя наших друзей, а потом крысятничают за спиной (да-да, и такое было)
2) Психологи. В пуме есть своя служба психологов, которая типо будет помогать вам справляться со стрессом. На самом деле это просто очередное забивание наших часов. Были ситуации, когда ученики приходили к психологам за помощью, веря, что никакая информация не утечет, но она разлеталась по пуму в считанные дни, потому что, опять таки, молодые учителя поспособствовали (особенно литераторша).
3) Курение. У нас в школе большинство учеников вейперы, будьте готовы, что ваш ребёнок пойдёт за толпой и тоже ступит на эту дорожку. На переменах туалеты забиты курящими, у девочек в этом плане получше(только потому, что их в принципе мало)
4) Питание. За 200~250р в день ваш ребёнок получит порцию отборной школьной гадости, да ещё и в грязной посуде. Очень часто на чашках с компотом мы салфетками вылавливали пыль, иногда находили волосы. Иногда попадаются вкусные обеды, типо супов-пюре, пельменей или макарон с белым соусом, но дают их раз в неделю, а то и в 2(мы ждем как праздника), в остальное же время приходится есть по несколько дней обычные похлебки, рыбные котлеты на пару. На вкус и цвет, как говорится. Плюс - есть микроволновки, поэтому большая часть учеников приносит еду с собой в лоточках, или заказывают доставку (это не запрещено), так что мы не голодные. Но есть и минусы. Там нет камер, поэтому многие ученики (в особенности 8-9классы) ведут себя поосто как свиньи, оставляя мусор на столах, разливая напитки и т. д. Зажарили яблоко в микроволновке, чуть её не испортив и не лишив всего пума возможности разогревать себе еду. Жаловались администрации и на плохую еду и на хулиганов. Результат - на еду нам дали анкетки и всё, никаких действий, хулиганов не нашли и не наказали.
5) Коворкинг. Место специально для нашего отдыха. Стоят диванчики, много пуфиков, личные шкафчики (1 ящик - на 3х учеников) и есть настольный теннис и столы для учебы, пианино. Очень хорошее место, если бы не коллектив.
6) Коллектив. Даже не смотря на довольно сложный отбор в пум, большинство учеников очень глупы и явно не совсем воспитаны. Часто на переменах стоит дикий ор младшеклассников, они сильно психуют, играя в свои игры, не замолкают даже на уроках, когда в соседнем кабинете пишут акр. Коворкинг превращается просто в какой-то зверинец, если у 8 и 9 классов нет уроков, администрация и учителя почти никак не реагируют. В целом замечается тенденция, что с каждым классом заинтересованность в учёбе и успеваемость катится в тартарары. Прогулы это уже как часть культуры пума, причём не важно, физра это или математика. Стоит упоминуть про один пикантный момент, на последних уроках, когда мало остаётся учеников и учителей, двух подростков спалили за интимной близостью в туалете. После этого случая со всеми учениками директор провел беседу о нашей благоразумности, но это не отменяет того, что в туалетах время от времени находят использованные презервативы.
7) Акр. Это административная контрольная работа, которая нвправдена на проверку знаний и отсеивание тех, кто не учится. Проводится 2-3 раза в год по главным техническим предметам и русскому. Хорошая идея, но есть одной но - акр ты можешь сдавать пол года, так как даётся 3 попытки на их пересдачу, и только те, кто совсем забил на учёбу, не могут её сдать и вылетают из школы. В итоге вместо отсеивания глупых учеников это превратилось в простое запугивание.
8) Дружба с администрацией. Есть у нас в каждом классе отдельная небольлая группка учеников (они же синие толстовки, которые типо получают за учёбу и личные достижения, но нет), которые всегда дружат с администрацией. Отсюда вытекают им плюшки, типо персональных больших поздравлений на дни рождения, уникальные поездки и поддержка им в учёбе (одного из учеников в 11 классе по такой дружбе перекинули в 1 группу по матеше из последней). Самое обидное - получить эту толстовку посредством учёбы нереально, вам нужно именно дружить с администрацией. Моя подруга искренне хотела быть в их числе. Она бегала на любые мероприятия, помогала везде, где только могла, в общем, делала всю грязную работу админки типо рисования плакатов. В итоге спустя год она не получила эту толстовку, а другой парень, который чисто дружил с админкой - занял её место. Подруга очень долго плакала по этому поводу, пока мы не надавили на классрука, чтобы та повлияла на админку. В итоге подруга получила толстовку.
9) Организация. Это одна из самых больших проблем в пуме. Особенно поездки. О нужных документах сообщается чуть ли не в день выезда, когда нереально всё собрать (например, нотариальную доверенность) , многие из-за этого отсеиваются. Классные руководители это отдельная история. Например, Штойк (учитель английского) до своего класса попросту не доносила актуальную информацию, или доносила с опозданием. Всю инфу эти ребята получали от нас (параллели), например, о том, что надо фотографироваться на альбом они узнали буквально случайно из наших разговоров за пару дней до всего этого. На многие поездки 1-2х дневки учителя тупо оставляли нас на свое усмотрение (никаких экскурсий и прогулок) и уходили веселиться непонятно куда. В итоге на одной из поездок в Нижний Новгород (была зима, холодно) учителя в очередной раз ушли непонятно куда, а мы в такой холод не знали куда выбраться и почти всю поездку просидели в номере отеля, играя в карты.
9) Выпускной и опять таки организация. Будьте готовы, что школа не будет вам помогать с организацией выпускного. За последний звонок, за сам выпускной, за всё платили мы, причём не маленькие суммы. Сначала про последний звонок. Вместо решений, что там будет, нам впаривали посадку туи как подарок школе (уже традиция, вы тоже будете это делать). И посадили же в итоге. 50 человек смотрели, как 1 закапывает дерево, нас возле него пофоткали, всё, 10к в мусорку. Сам последний звонок вроде наш праздник, но по факту, мы заплатили несколько десятков тысяч за стол и костюмы для учителей, и устроили весёлый квест тоже для учителей (каким они тут боком, непонятно), а в конце нам тупо вручили ленты выпускников и немного пофоткали (вот радость то). Выпускной. Тянули с этим максимально долго. Когда уже все места были забронированы, мы только думали, а что у нас будет. Школа в последний момент назначила дату официальной части (в июне), причем она 2жды её меняла. Мы потратили около 200к+ на хреновенький "лофт", где-то у железной дороги, потому что других не осталось. И плюс тамада и его детские конкурсы (которые потом превратились во взрослые). На лофт поехали так же все учителя, и в итоге все набухались (учителя и были инициаторами). В одной игре (где надо на ощуп понять, что внутри коробки) кто-то подкинул живую змею и интимную игрушку, было "очень весело". Ещё по наводке нашего долбанутого родительского комитета, все детки (17-18 лет) разбежались после выпускного домой уже к 10 вечера. Дорогие чужие мамочки сказали детям идти спатки. Смешно и грустно одновременно, и поделать мы ничего не можем.
Итоги. Школа себя абсолютно не оправдывает, она во многих аспектах сырая и неподготовленная, и если вы действительно хотите учиться, то она не для вас. Я остался в этой школе 1) потому что был 11ый класс и не хотелось тратить время на переход куда-то ещё, 2) Тут все таки не все поголовно закрывают глаза на неадекватных и диких, и я сам нашел небольшую группку, которая не хотела осознавала весь бред, происходящих в стенах школы. 3) Козодой и Киселева. Именно им я обязан своими отличными баллами по егэ (матеша 82, инфа 90). Я лично не рекомендую поступать туда, и своего младшего брата (тоже технаря) я к этому заведению и на километр не подпущу
P. S. Пишу с поддельной почти, потому что не могу быть уверен, что в МАИ мне после этого разоблачения дадут жить спокойно))
56
25
5 Ağustos 2024
Федькушева не в своём уме, больше слов нет.
1
6
3 Aralık 2020
Школа настроена на детей. Сильные педагоги, внимательное отношение к ребятам. Много внеурочки, поощряется инициатива, работа в технопарке, проектная деятельность. Первая школа, куда сын ходит с удовольствием.
Дополняю спустя осень.
Обратите внимание все восторженные отзывы идут ДО осени 2020. Потом они резко меняют направленность. Что случилось?
Полное крушение надежд ребят и родителей, которые поверили словам администрации.
В ПУМе, действительно, учиться не просто. Нет, неправда, что физика и математика никакие. Очень сильно все зависит от педагога. Слабых педагогов нет. Но есть мнение одного и оно является истиной в последней инстанции. Все несогласные с этой истиной подлежат уничтожению.
Я не могу иначе назвать то, что происходит сейчас. Выгонять ребят в 11м классе?!
Очень тяжело психологически. У детей на нервной почве начинаются обмороки и кожные высыпания.
Жаль расставаться с мечтой. И хотя сын все еще в ПУМе, у меня нет никакой уверенности, что он сумеет его закончить в этом году.
Младшего не отдам.
18
14
23 Ekim 2021
Сын поступил в 2020 г в 8 класс. Читала много отзывов. Жаль, не поверила. Первое, чему научился сын-курить электронные сигареты. Сразу предлагают, дают попробовать, помогают купить. Курение- больная тема ПУМа. Но администрация не в силах ничего сделать. Перекладывают ответственность на родителей. Хотя они (родители) сразу отстранены от процесса образования. Огромная нагрузка, больше 40 ч в неделю. Огромные дз по математике, геометрии, информатике не оставляют времени толком изучить остальные предметы. А их спрашивают. Также не остается времени на замечательные внеурочные активности, которые так были разрекламированы. Учебные субботы выжимают последние силы. Воскресенье-снова дз. Ночами сидеть над уроками надоело. Дисциплина на уроках оставляет желать лучшего. Сыну нравилась атмосфера ПУМа. Молодые учителя, неформальное общение. Но подросткам нужна твердая рука. В итоге через год решили уходить. Идея хорошая, реализация хромает.
29
24
6 Şubat 2021
Это отличное учебное заведение! Директор стремится предоставить школьникам лучшее в образовании. Здесь работают высококлассные учителя. Высокий уровень образования. Учась в Предуниверсарий, нет необходимости заниматься с репетиторами. Все педагоги направлены на положительные результаты учеников. Мы в восторге от того, что дочка там учится! Если есть вопросы, готова ответить на все вопросы.
12
21
5 Haziran 2021
Поступали в эту школу, поскольку ребенка очень интересует поступление в МАИ. На словах всё вроде бы красиво и ярко... По отзывам в интернете уже было понятно, что это стартап, где всё пока еще очень сыро, но решили поверить в проект. Проект в результате не поверил в нас. Не очень понятно, почему, но психологи с чего-то решили, что ребенок не имеет мотивации к учебе и не интересуется техническими предметами. К счастью, на момент непоступления была открыта запись на вступительные в настоящие физико-математические школы, годами доказавшие, что умеют работать с детьми и давать серьезные знания. В результате "незаинтересованный и немотивированный" ребенок за лето сам (!!!) без напоминаний и контроля подготовился к поступлению. К счастью, старые топовые лицеи, в отличие от ПУМ, не делают интриги из вступительных испытаний и даже готовят к ним (нам не понадобилось), в результате дочь успешно поступила. В целом после года обучения можно было бы сказать то же самое, что рассказывают учащиеся про ПУМ - самые лучшие учителя, серьезные знания... Только вот учатся те, кто хотят учиться (да, надо пахать, но за этим и шли), а не кого набрали психологи по странным критериям, в результате и дисциплина на уроках отличная, и в коллективах обстановка - что надо, и знания дают с огоньком по всем предметам, включая непрофильные, и ГИА сдаем хорошо. И, кстати, творческих активностей тоже множество. По итогу получается - ПУМ ничем не лучше топовых физ-мат.школ, только системы нет, текучка учителей и дисциплина ужасная. Вопрос, ради чего тогда психологические тестирования при поступлении, если на дисциплине это не сказывается, а мотивация у детей на поверку оказывается намного ниже, чем в нормальных старых лицеях, которые не городят этот непонятный огород и проверяют на вступительных только знания... из критериев к которым тоже тайну не делают. В общем, мой вердикт - много шума из ничего, и сколько наблюдаю за этим учебным заведением - старые проблемы не особо решаются, а новых нарастает всё больше. Хорошо, что мы поступили не туда, а в другую школу, после которой сможем поступить в МАИ уж точно с большей гарантией, чем из этого странного учебного заведения, смысл которого всё менее понятен.
27
30
14 Ocak 2023
Сейчас назвается Предуниверсарий МАИ, прекрасная школа с отличными преподавателями и кучей возможностей
3
9
28 Ağustos 2021
Я очень счастлива, что мой сын попал в Предуниверсарий МАИ. Уверена, что сын поступил в ВУЗ только благодаря профессионализму педагогов и проекту ПУМ.
Профориентированность ребенка - важный фактор для этого учебного заведения. Мой - фанатик авиации...
Спасибо, дорогие учителя и Аветис Грачевич!❤
8
9
28 Eylül 2021
Наше лучшее решение - поступить в эту школу. Да, ребенка почти не вижу, а если вижу, он всегда что-то решает или обдумывает по урокам. Но, согласитесь, самое страшное для подростка - болтаться без дела и цели в жизни.
Все «лишние» случайно поступившие отсеялись за пару лет, остался прочный мотивированный состав.
Спасибо, ПУМ МАИ!
15
13
5 Mart 2022
Не знаю зачем держат бабку пенсионера занимает должность завхоза беспорядок ужасный и ещё держат Диденко неквалифицированные зам директора эвакуирует детей без какой либо нужды,занимают должность,заставляют школьников носить воду в бутылях а бутыль воды 20 кг
6
13
22 Aralık 2020
Мой ребенок только собрался в этом году поступать в Предуниверситарий.
Почитала отзовы, не очень хорошие.
Как я поняла детей набирали не строгим отбором, а это значит и дети несовсем сильные.
Программа у них однозначно выше средней школы, и ребенку не имеющему склонности к точным наукам будет тяжело.
В таких учебных заведениях отсидеться не получится,здесь нужно пахать.
Почитайте про предуниверситарий МИФИ лицей им. Капицы и т. д. , тоже пишут дерут три шкуры, также могут отчислить в любом классе,только поступление у них в несколько этапов.
Конечно руководство хочет видеть сильных в учебе и мотивированных детей, а не тех кто пришел к ним думая что это будет лучше средней школы.
Другой вопрос, что сам университет МАИ в дальнейшем не очень интересен, поэтому сильные детки стараются поступить в более пристижные лицеи и предуниверситарии.
Мы тоже будем пробовать в предуниверситарий МИФИ, 1580 ну и сюда.
11
5
28 Kasım 2019
Самое лучшее учебное заведение Москвы! Великолепные незаурядные педагоги дают нам глубокие знания в самых различных сферах. Вся инфраструктура нашей школы продумана до мельчайших деталей так, чтобы нам было максимально комфортно. А про постоянные интересные события, поездки в лагерь, соревнования, тренинги и прочие радости можно рассказывать часами!!! Спасибо нашему директору и педагогам за ВСЁ! Мы счастливы здесь учиться!!!
13
28
30 Kasım 2020
Хотите оказаться в сказке, тогда вам именно в Предуниверсарий МАИ!!!
Но это не добрая сказка на ночь, а из серии «чем дальше, тем страшнее».
Учителя не знают, что такое учебники!
Математика никакая!!!
Физика не сильнее чем в обычной школе!!!
Информатика хороша, только с Еленой Юрьевной!!!
Остальные предметы не сильнее не слабее обычной школы.
Пока в этом учреждении директорствует Асатрян Аветис Грачевич и ему на ушко нашептывает Бочкарева Елена Эдуардовна, ни чего хорошего здесь не будет!
Заманиловка красивыми речами и обещаниями!!!
На самом деле ваши дети тут не кому не нужны!
Если ваш ребенок не истинный гений, его затопчут и наплюют!
Ломают судьбы детей выгоняя 11-ти и 9-ти классников!
Со стороны руководства нет элементарного уважения ни к детям, ни к их родителям!!!
В общем и целом – хотите вместе со своим ребенком получить нервный тик и сопутствующие нервные заболевания, то двери ПУМа открыты для Вас!!!
Отбор пройти в это заведение не сложно, но выжить там почти невозможно!!!
35
16
20 Ocak 2021
Отличная школа при МАИ, учителя супер, добрые, пока вы не начнете понимать хотя бы чуть больше самих учителей или перестанете вообще понимать, тогда учителя начнут вам хамить, унижать и т. д. Обещанных директором, еще в сентябре 2020 года, доп заданий для слабых учеников до декабря так и не дождались. На контрольных было такое напряжение, что детям приходилось вызывать скорую, а учитель никак не реагировал на то, что ученику стало плохо. Здесь нужны только отличники теоретики. Если вы хотите, что бы у вас не осталось здоровых нервных клеток, то тогда вы по адресу!!!
26
11
30 Kasım 2020
Это школа, где никого не волнуют дети, нужны только рейтинги. Делается все, чтобы слабые и даже средние дети не дошли до ОГЭ/ЕГЭ. Очень жесткое положение об аттестации, где за любую проваленную АКР ставится А/З, а с одной А/З в любом триместре/полугодии ребенок не допускается до ГИА. Единственный вариант при этом - уйти, якобы добровольно. У Предуниверсария МАИ руки чисты, родители сами забирают документы. В этом году из 21 человека в 11 классе ушло 11! Закончат ПУМ единицы, зато какие будут результаты! Это Спарта, выживает сильнейший, остальные на улицу. Думайте сами, нужна вам такая школа или нет.
32
4
29 Nisan 2021
Творческая школа для творческих ребят! Творческие педагоги и внимательные классные руководители! Яркие праздники и настоящие друзья.
3
7
6 Eylül 2022
Школа-Интернат 42 Ван Лав
Лучше уже не будет, кто бы что ни говорил)
Спасибо за все 😃
7
2
22 Temmuz 2020
Поступили после 9 класса,сын совсем не пожалел. Дорога занимает около часа в одну сторону, но это того стоит.Преподаватели, мне кажется, выкладываются сверх урочно, чувствуется их энтузиазм.Учеба идет также по субботам, дистанционку прошли успешно.Директор очень вовлечен во все процессы , сам участвует во внеурочной деятельности , его человеческий авторитет притягивает. Рады, чо мы здесь!
10
16
7 Kasım 2019
Первый год набирают детей, но по сравнению с обычными школами - просто космос: дети не просто винтики, которым нужно "вдолбить" формулы и правила, а полноценные участники образовательного процесса. Их мнение имеет вес, их слушают и прислушиваются, с учениками общаются как с личностями, как со взрослыми. Это детям очень нравится, но, возможно, не подойдёт несамостоятельным, не готовым взять на себя ответственность детям. К счастью, дети быстро понимают, что их результаты зависят только от их усердия, упорства и целеустремленности, и очень ценят что с ними общаются на равных. Очень похоже на вуз, но не в 18 лет, а в 14. Спасибо педагогам и лично директору Асатряну А.Г.
14
19
29 Ağustos 2020
У вас проблемы в личной жизни? Хотите отвлечься и заняться делами? Но в обычной школе это не получается, т.к. уроки до 13.00. Тогда вам к нам! С нами вы будете загружены с 8.30 до 17.00, а домой вернетесь только к шести! Вот увидите ваша жизнь станет намного лучше) 😘
35
5
15 Ocak 2021
Хорошая Школа ! Хотелось бы ещё дисциплины на уроках !!!! Это важно , отвлекают от работы детей , которые хотят учиться (
2
4
3 Mart 2021
Школа с лучшим учительским составом, состоящим из молодых людей. Директор достоин только похвалы
8
5
6 Kasım 2019
Ребенок счастлив! Лучшая школа по его словам, но учиться трудно! Дорога отнимает много времени, нагрузка в школе высокая, приезжает очень поздно, не успевает нормально учить уроки. Преподаватели, администрация - большие молодцы, готовы на диалог и помощь всегда!
11
12
5 Ekim 2019
Новая форма обучения для мотивированных детей, планирующих в дальнейшем продолжить свое обучение в МАИ. Молодой и инициативный педсостав отличается необыкновенной внимательностью к каждому ученику.
8
9
22 Şubat 2021
Школа интернат.ранее это был интернат для проблемных детей из которых вырастали гопники, теперь придумали модное название
6
30
5 Mart 2021
Хорошая школа, учителя заинтересованные, но учиться сложно - много профильных уроков.
3
6
23 Ocak 2020
У Предуниверсария МАИ пока нет аккредитации. Для учеников это оборачивается невозможностью оформить проезд по социальной карте москвича, а для родителей постоянным страхом, не придется ли сдавать экщамены, чтобы перейти в другую школу
11
5
9 Ocak 2021
Школа в хорошем месте и там сейчас Центр " Предуниверсарий МАИ"
1
25 Ekim 2019
Классный коллектив учителей, умные и сильные учащиеся. Здание с хорошим ремонтом, уютное.
9
12
9 Kasım 2019
Сильное впечатление от команды и директора. Часть программы - на базе вуза. Новая школа, куда ещё можно успеть отдать ребенка.
11
11
7 Kasım 2019
Хорошая школа с хорошими преподавателями и великолепным директором)))
12
11
6 Şubat 2020
Отличная школа и приветливый персонал) был там по работе)
6
7
8 Aralık 2020
Хорошо и интересно учат детей.
3
4
13 Haziran 2020
Учимся в этом лицее.
Самый лучший в Москве!!!
9
12
18 Eylül 2020
Крутая школа с инновационными идеями.
4
10
4 Haziran 2019
школа отличная, с 2018г. новый директор. корпус на ул.Отсрякова будет закрыт....на ремонт
1
3
26 Ocak 2020
Хорошая школа. Подготавливают к поступлению в МАИ
6
11
7 Eylül 2020
Прекрасная и сильная школа!
3
7
8 Şubat 2020
Это лучшая школа. Аветис Грачевич❤️
9
13
12 Eylül 2020
Хорошая школа
3
8