Училась сама и учится ребенок, многие учителя остались с тех времен и лучших я не знаю) низкий поклон Черкасской Н.А., Антипиной Е.А., Макухиной О.Л., Рябоконь В.М. Спасибо за знания и за дорогу в жизнь!
Müdür, Maria Terentievna'nın baş öğretmeni Treba Ivan Zakharovich değil, cephe askeriydi ve ilk öğretmenim Nadezhda Pavlovna Badaeva çok güzel ve nazikti. Eşsiz biyoloji ofisini hatırlıyorum. Severomorsk'un Kuzey Filosunun başkentinde yaşıyorum Sedova Olga Zorkina. 23 okuldaki Öğretmenlere teşekkür ederim
По воле дурной кармы :) оказался я на родительском собрании, где Черкасская Наталья Александровна, учитель русского и литературы, как я понял, в присущей ей манере "вести диалог", по факту монолог, в грубой форме, не принимая никакого другого (чуждого ей) мнения, буквально оскорбляла мамочек учеников. Для меня это был какой-то культурный шок! Честно говоря, я просто закрыл уши ладонями (такой ор и выплеск негатива, хотелось убежать, несчастные дети они терпят это ежедневно на её уроках, со слов учеников). И теперь понятно почему к ней с такой (мягко говоря) нелюбовью относятся учащиеся этой школы и 80% адекватного учительского состава, с которым я успел пообщаться. Подобное поведение калечит психику детей, у нас в психологии такое поведение называется Абьюзивным. На собрании она обвиняла всех в своей несчастной жизни, досталось и правительству :), но по факту - это человек, который отравляет и свою жизнь и жизни окружающих. Корниенко А.Л. (директор МБОУ-СОШ №23) примите меры, хватит отписываться! От родителей знаю, что на Черкасскую Н.А. неоднократно подавали жалобы, но в итоге, детей приходилось либо переводить в другой класс, либо менять школу. Что это как не круговая порука? О каком развитии и прогрессе общества можно говорить имея такой педагогический состав?