Yüksek Atama

Eğitim Merkezleri Yüksek Atama hakkında spesifik bilgi bulunmamakla birlikte, genel olarak eğitim yöneticisi atama süreçleri ve kriterleri üzerine yapılan araştırmalar incelenebilir. Bu araştırmalar, eğitim yöneticilerinin liyakat esaslı bir şekilde seçilmesi ve atanmasının önemini vurgulamaktadır. Liyakat, yetenek, eğitim ve deneyimi kapsarken, tarafsız ve nesnel bir atama sürecinin gerekliliği üzerinde durulmaktadır. Eğitim yöneticisi atama süreçlerinde, yüksek lisans ve doktora derecelerinin yeterince dikkate alınmadığı, yönetici seçme ve atama kriterlerinin yetersiz olduğu belirtilmiştir. Bu durum, eğitim yöneticilerinin liderlik becerilerini geliştirmede eksiklikler yaratmaktadır. Ayrıca, meritokrasi kavramının tam olarak anlaşılmadığı ve uygulamada yeterince yer almadığı ifade edilmektedir.