Гимназия 8 в лице директора поступает, мягко говоря, непорядочно. Речь пойдёт о подготовительных курсах в первый класс. Сразу хочу сказать, что эти курсы не предназначены для того, чтобы чему-то научить. Раскрашивать буквы, учить стихи и раскладывать числа ребята и так прекрасно умеют. Большую часть времени детей тестировали, видимо, наоборот проверяя насколько хорошо они готовы к школе. Тем не менее, на занятия мы эти ходили, т.к. директор Воронова неоднократно говорила родителям, что все дети, посещающие курсы, будут приняты в первый класс. Доверившись этим её словам, мы не стали делать ребёнку временную прописку и легкомысленно не рассматривали варианты других школ. А зря. Прошу заметить, директор велела всем заранее заполнить заявления для поступления и принести в школу, что мы и сделали ещё в апреле месяце. Здесь возникает вопрос: если заявление подано в бумажном варианте, зачем его ещё подавать в электронном? А это делается для того, чтобы, во-первых, заставить нервничать бедных родителей, которым толком ничего не объяснили насчёт порядка подачи заявлений, а во-вторых, избавиться от «неугодных». К слову, в гимназии висело объявление о подаче документов 03.07, тогда как на сайте госуслуг заявление можно было зарегистрировать не раньше 06.07. Эта неразбериха только сыграла на руку директору, посеяв панику среди родителей. Ладно. Когда электронное заявление было отправлено, Воронова не придумала ничего лучше, чем сказать, что подано оно с ошибкой, и поэтому отклонено, тем самым снимая с себя ответственность и перекладывая вину за то, что ребёнок не поступил на родителей. А на самом деле, не могла же она признаться в том, что школа не предусмотрела такое количество первоочередников, льготников и детей с временной пропиской, и поэтому заявления отклонялись умышленно. Т.о. про «ошибку» - это бред чистой воды, и не надо думать, что родители настолько глупы, что с удовольствием это проглотят.
Прокручивая всю эту ситуацию в голове, я не могла понять, почему всё таки некоторым детям удалось попасть в первый класс не по прописке. А потом мне попалось несколько отзывов прошлых лет о директоре этой гимназии, и всё стало на свои места.
Конечно, мне жаль, что мой ребёнок не попал в эту школу, т.к. уровень преподавания высок, а учителя все профессионалы и любят детей, некоторых знаю лично, но, с другой стороны, когда всё решает «барашек в бумажке», нужно ли стремиться в гимназию любыми способами? Если бы ребёнка хотели взять - его бы взяли и не стали бы чинить препятствий. Именно так и произошло, когда мы подали документы в другую школу. И, кстати говоря, лучше бы мы этой школе помогли, пройдя у них курсы, может быть, действительно бы что-то новое почерпнули.
P.S. Если бы я знала заранее, что так получится, я бы, наверное, вообще не связывалась с гимназией. Печально всё стало, когда я училась, такого безобразия там не было.