Maou Litsey № 1
Mayıs 2022 •
1
К сожалению, как лицей высокой обучаемости, о котором ходили ранее легенды, уже в прошлом. Сегодня это обычная платная и маленькая обычная школа, ситуация очень плачевная, приведу примеры. 1) Приходящие учителя из университетов, которые не заинтересованы в качестве обучения детей, ведь сегодня я здесь, а завтра в другом месте. Обучение чаще всего не по учебникам, а по ютубу и порталам интернета, для этого телефоны всегда должны быть у детей с интернетом. Следовательно, наши дети всегда с интернетом и сидят в тик-токах и пр. соцсетях. И учителей вы своих не уведите никогда от слова совсем, кроме классного преподавателя и тот с вами на связи только по мессенджерам и на собрании. 2) Бальная система. И вот тут все еще грустнее. Балы получают много и часто те дети, которые умеют себя правильно подать - главное тянуть руку, смотреть в глаза учителю и всячески показывать, что ты "работаешь на уроке". Их вызывают, не важно правильно ответил или вовсе не ответил,а если ответил- Ура, балл за "работу на уроке" получили. И вот тут сами подумайте: вы сами то будете всегда ли тянуть руку на вопросы начальника, когда он хвалит порой тех, которые у вас же и списывают. Не все дети могут презентовать свои знания в детстве, надеются на справедливость все же, но не всегда... не всегда вот к сожалению сейчас. Но возможно, кто-то скажет - надо быть коммуникабельные и шевелиться с детства, но противно детей учить "хитросделанности" с детства. 3) Дети находятся под прессингом постоянно со стороны учителей, их раздражает, что надо учить чему-то и объяснять зачем-то, главное за отработанные часы деньги получить. Обучение основное дома с родителями или с репетиторами, это уже на ваше усмотрение. Раньше все было по другому, оценивали за знания детей, дети выпускались с лицея с сильным образованием, педагоги были сильные. Повторюсь: сейчас это просто школа, просто платная и просто маленькая.