Shkola № 16
Nasıl gidilir
Железнодорожная больница
320 m
Yakındaki benzer yerler
27 yorum
18 Aralık 2024
Alt kısım en eksiksiz olanıdır. Öğretmenler, eğer böyle adlandırılabiliyorlarsa, her bakımdan çocukları umursamıyorlar. Prensip olarak onlar için bir öğretmenin ne olduğunu bilmiyorlar, bildikleri tek şey ebeveynlerinden "yeni perdelere" para sallamaktır ve bunu, başka birinin teslim edecek zamanı yoksa, tehditler ve alenen alay yoluyla öğrencilerin kendileri aracılığıyla yapıyorlar. Aynı zamanda, derslerde, koridorlarda veya okul topraklarında öğrenciler arasındaki kavgalar normaldir, öğretmenler ve yönetim sakince öğrenciler arasında bir şeyler çalmak, paspaslar, hakaretler ve diğer saldırgan ve antisosyal davranışlar gibi şeylere bakar. Kimse hiçbir şeyi anlamıyor, durumu düzeltmeye bile çalışmıyor, sadece tüm çocukları aptal olarak kaydediyorlar. Buradaki eğitim seviyesinin kendisi öyle ki, bu kurumdan mezun olan çocuğun hiçbir üniversiteye kendisinin giremeyeceği garanti ediliyor. Kendimizinkini transfer ettik - 1 km'lik bir yarıçap içinde çok daha iyi okullar ve spor salonları var. Çocuğunuz sizin için umursamıyorsa, onu asla buraya göndermeyin. Yeni okulda, mükemmel öğrencimizin bilgi seviyesinin aslında 3-4 olduğu ortaya çıktı, ancak eğitim yılında onu iyi yetiştirdiler, öğretmenler akıllılar, çocuk şimdi 16'sının aksine okula zevkle gidiyor. Onarım durumundaki fark, okul yemekleri ve personelin geri kalanının çalışmaları hakkında genel olarak sessizim
Orijinalini göster · Русский
14 Ocak
6. sınıftan 9. sınıfa kadar okudum, sonra ayrılmak zorunda kaldım çünkü 10. sınıfa giremedim. Bu şaşırtıcı değil çünkü okul maksimum düzeyde temel genel eğitim sertifikası almaya adanmıştır. Öğrencilerin çoğu, okulun sadece eğlenmek için bir yer olduğu, ancak kesinlikle ders çalışmak için olmadığı sıradan zorbalardır. Zeki çocukların burada yapacak hiçbir şeyi yok.
Ben 9. sınıftayken oge'ye hazırlanıyorduk (eğer buna böyle diyebilirsek). Oge'ye hazırlanmak için her ek ders (bu arada ücretli olan), en azından bir şekilde 3 puan almak için tamamlanması gereken aynı görevleri analiz ettik. Ama ben kırmızı sertifikaya gittim ve bu yüzden 5'e ihtiyacım vardı ve bunu elde etmek için ikinci bölümden en az 2 görevi çözmem gerekiyordu (ki bu hiç kimse benimle uğraşmadı veya nasıl yapmamayı öğretmedi), bu nedenle sınavlarda iyi notlara güveniyorsanız, çocuklarınızı diğer okullara daha güçlü bir şekilde verin veya öğretmen için ödeme yapmanız veya çocuğa kendiniz açıklamanız gerekeceği gerçeğine hazırlanın.
Ve bunların hepsi sadece oge ile ilgili. Sınav hakkında söylenecek hiçbir şey yok. Bu okuldaki 11. sınıf öğrencileriyle konuştum. Onlara göre, sınav öğretmenlerinin kendileri 40 puan için yazacaklar, tanrı korusun.
Öğrencilerin çoğu, bu hayatta eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin öğrenmelerini engelleyen kuduz, şımarık ve kötü huylu çocuklardır.
Beden eğitimi öğretmeni ayrı bir sergidir. İğrenç uygunsuz şakaları olan iğrenç bir adam. 1-5 sınıfından fizra'ya bayıldım, buna geldim - fizra'dan nefret ettim. 10-11 yaşlarında başka bir okula taşındıktan sonra sporu ve onunla bağlantılı her şeyi tekrar sevmeye başladım.
Tabii ki, bu okula geldikleri için basitçe sempati duyabilecek bazı Öğretmenler var, öğrencilerin öğretmenlere karşı tutumu domuzcuk.
Bahsetmek istediğim, konularını gerçekten bilen veya en azından çocuklara bir şeyler açıklamaya çalışan öğretmenler: Shemet Olga Petrovna (Rusça ve edebiyat öğretmeni), Verbitskaya (matematik öğretmeni), Vera Mikhailovna (fizik öğretmeni), Averyanova Sagida Rashidovna (ingilizce öğretmeni). Onlar için bir yıldız ekleyeceğim.
Orijinalini göster · Русский
30 Haziran 2023
Хочу выразить слова благодарности всему педагогическому составу детской летней площадки 2023.
Дети в восторге . Спасибо за ваш труд и позитивные эмоции которые вы дарили детям на протяжении месяца.
Директору Долгополовой О. В. Спасибо что организовали такой прекрасный коллектив
Норкина Юлия Александровна, Пузаренко Марина Александровна, Колесникова Елена Владимировна, Барсукова Надежда Александровна, Иванцова Светлана Викторовна, Ильичева Е. Н.
