Всем доброго времени суток! Хочу поделиться впечатлениями меня и моей дочери о ГБОУ школы №109.
К слову, моя дочь в 7 классе этого заведения, все мы ждём окончания учебного года, чтобы поскорее перейти в другую школу по ряду нескольких причин:
1) Слабая программа
Не смотря на присутствие гимназических и общеобразовательных классов, обучение среднего уровня (или даже ниже). Ни в «общаге», ни в «гимназии» не даётся хороший старт. Учеников общеобразовательных классов учителя унижают в группах (по таким предметам как первый ин.яз., русс. яз., матем. дети делятся по группам- 7-11 групп, в зависимости от предмета. В эти группы дети попадают по результатам стратификационных работ, где оба вида классов «сталкиваются». Об этом см. ниже);
2) Стратификации и группы
Плюсы у стратификаций есть: дети общаются с другими классами, учатся +- с детьми своего уровня. Но также присутствуют моменты, которые я бы хотела исключить: учителя гнобят представителей общеобразовательных классов (если таковой ребёнок находится в высокой группе), вечные стратификационные работы, хвастовство детей из высших групп;
3) Чистота
В столовых старшей и младшей школ находили тараканов, туалеты не отличаются редкой чистотой;
4) Класс
Класс состоит из 27-33 ч, кому как нравится. Меня и мою дочь все устраивает по поводу количества человек, вниманием классного руководителя никто не обделялся . Но единственное смущает: староста класса занимается всем, чем только может быть нагружен подросток 13 лет. Классный руководитель ни чем не занимается, все спихивает на бедного старосту:( ;
5) Учителя
В этой школе толковых учителей мало. Не могу не сказать спасибо Филатовой М. А., Анненковой Т. П., Шаповалу А. В., Добрыниной Н. М. Именно эти замечательные преподаватели всегда были добры, честны и полны энтузиазма в обучении детей. Остальные же просто нагружают домашним заданием, а потом самостоятельная работа по нему. Например, Филицина Д. И. весь год задавала классу «читать параграф …», после чего проводила устный опрос по нему. Но даже когда я, взрослый человек, просто читаю что-либо, я не запоминаю все так досконально. Тем более, биология- трудный предмет, и одним чтением параграфа тут не обойтись (как я считаю). Похожих учителей много. Особое внимание нужно уделить Блохину М. А., который выражается против других расс на своих уроках, употребляет нецензурную лексику, выглядит непрофессионально и не горит желанием вложить что-либо в ребёнка. На его уроках бывали случаи, когда детей, отстающих в его предмете (физике), он называл «неграми». При просьбе ученика переписать работу (будь то самостоятельная или контрольная), Блохин делал все, чтобы ребёнок все равно получил 3, ибо «Тройка устраивает и нас, и вас, и государство…»- цитата “отличного” учителя
Пожалуй, это все, что я хотела бы рассказать. Если будут вопросы, почему же всего-лишь 3 звезды школе, то знайте, что 3 устраивает и нас, и вас, и государство:))