Доброго дня.
Пришли в школу и садик в сентябре 2024 года.
Относительно садика: количество детей в группе большое, у сына было 17 ( плюс-минус могу ошибаться), изначально говорится иное. Оправдывают большое количество разделением на подгруппы, но при этом один воспитатель и один помощник. Питание объективно невкусное( дочь забирала ужин с собой 3р в неделю на танцы, это невкусно ни мне, ни ребятам). Высокая текучка кадров. За прошлый год как выяснилось у ребят сменилось 3учителя в школе. Есть прекрасные педагоги, и большинство тех, с кем мы соприкасались - достойны уважения и доверия. Но условия работы сложные, это видно невооруженным взглядом, педагогам не дают развернуться, это раз, два- в нашем классе были дети с особенностями развития (которые скрываются), соответственно персональных тьюторов нет, и педагоги вынуждены выделять большой процент времени на работу с этими детьми в ущерб образовательного процесса нормотипичных детей. Видео с уроков выкладываются по 2-3 секунды, на мой взгляд, намеренно, чтобы родители не видели сути происходящего. Но даже этого хватило, чтобы увидеть важные моменты и обсудить с руководством. В разговоре мне подтвердили, что да, есть нюансы у нескольких ребят. Но к сожалению процесс для таких детей не налажен, деструктивное поведение в силу психического развития детей требует иного индивидуального подхода и работе со всем классом. Я сама объясняла дочке, от чего у детей такое поведение и почему уроки срываются. А такое было неоднократно, о чем я сразу сообщала руководству. Педагоги не имели возможности вести уроки в силу поведения ребят.
В школе у дочки на 2 день после нашего прихода произошел инцидент ( мальчик ударил ее кулаком в лицо). Все дальнейшие действия по реабилитации моей малышки перед коллективом уже курировала я, не школа. Общение с психологом и отсутствие инициативы работы с ее стороны привело к тому, что я говорила, что и как нужно делать в данной ситуации. Спасибо, что услышали и сделали. Но не родитель должен инициировать весь процесс, это большой показатель низкого уровня квалификации данного сотрудника/ халатного отношения к детям и работе. Контакта между родителями нет, и даже в этой ситуации родители мальчика с нами не встречались в стенах школы у директора, психолога или тд. В результате оказалось, что этот ребенок проявляет агрессивное асоциальное поведение, срывает уроки и создает атмосферу вседозволенности в классе второй год. Несколько учеников ушли и мне удалось после пообщаться с родителями ушедших детей. В классе из 5 человек начался буллинг, инициированный этим же ребенком. Несмотря на жалобы руководству, требования отчислить или отстранить от учебного процесса, ответа как такового нет.
На мое удивление и возмущение о 17 человек в саду и 21 в первом классе, директор всей сети ответила «Да у нас очередь стоит на следующий год еще больше».
Это наша частная ситуация, но думаю по ней можно сложить мнение обо всей организации.
Нам нужно было адаптироваться к новым условиям жизни, и поэтому я дала шанс им после общения с учителем и его помощницей в сентябре. Думала, что мы походим год сюда и за этот год я спокойно разберусь в школах здесь, найдем то, что именно моим детям нужно ( у нас был 2 класс и нулевой).
Но увы.
Хотя все же отмечу, что кадры к ним приходят очень достойные. Наша учительница и куратор чудесные, в первом классе сейчас потрясающий педагог. Но не созданы им условия для реализация всего педагогического таланта.
Дети 2 класса, отучившиеся год, на очень низком уровне. Школа билингв, но при этом уровень языка наших одноклассников - это уровень ниже моего сына нулевого класса.
На прогулках педагог-мужчина курил в стороне от детей ( наблюдала и наблюдаю часто, так как мы живем в этом же ЖК).
На прогулках педагоги общаются между собой, в телефонах, дети сами по себе ( так и продолжается по сей день, наблюдаю из окон дома ежедневно эту картину).
Еще момент: в саду у сына была практика наказания ставить в угол. Моего сына не коснулось, но у него был шок от увиденного. Для нас это не норма.
Все эти моменты донесены до руководства, мы ушли сразу, прочувствов всю атмосферу, дабы не терять время детей.
Потратили много времени и сил на поиск нового места.
Учитывая, полученные мной отзывы от родителей, водивших сюда детей из нашего ЖК и ушедших из-за ужасных моментов ( так как это не моя ситуация, я не могу их озвучивать), я уважая свое время и силы и время своих детей пришла к решению не только оставить здесь отзыв, но и инициировать проверку качества образования и предоставляемых услуг соответствующими органами и выставить досудебную претензию.
Уважаемое руководство школы и владельцы этого бизнеса, Вы взяли на себя прежде всего ответственность за образование и психологический комфорт детей, родители которых тратят свое время, силы и деньги приводя их к Вам, вспомните наконец-то об этом и не думайте, что можно работать на «авось», уповая на отсутствие времени родителей вникать и разбираться, что творится в Вашей организации.
Olymp Clinic
Kasım 2024 •
5
Проходила реабилитацию в клинике после оперативного вмешательства.
Доктор Северова Анна Геннадьевна и медсестра Кира профессиональны и супер сервисны, давно не встречала, чтобы младший медперсонал был настолько на высоком уровне!
Благодарю за совместную работу!
TehCon
Şubat 2024 •
5
Работаем с компанией второй год. Хорошо, что у них под боком программисты 1С сидят. Иногда приходится обращаться к ним за помощью.
В общем, все более чем устраивает, спасибо!
AlinaExpert
Ekim 2019 •
5
Редкое явление в Курске - наличие хорошего по качеству и сервису заведения. Клиника отвечает всем моим требованиям. Крутой профессиональный состав докторов,сертифицированные препараты, люксовая косметика, ненавязчивый сервис, открытость работы, постояннле пополнение проводимых процедур, оборудования. Люблю всем сердцем, особенно главного врача клиники Алину Бурцеву. Спасибо, что можно без опасений переложить на Вас заботу о моем здоровье и красоте! Это дорогого стоит.