Gbou Secondary school № 171
Temmuz 2020 •
5
Сижу дома. Карантин. ​ На улицу без причины не высунешься. Дома сидит и мой 17-летний сын – ученик 11 класса школы 54 (171). Когда из-за пандемии школьников перевели на онлайн обучение, я особо не беспокоилась о процессе обучения.​ Думала о здоровье, о работе, о ситуации в стране, о статистике заболеваний. О том, ​ как будет организовано образование, я даже и не беспокоилась. Просто утром мой школьник ​ перемещался​ к компьютеру со словами «пошел заниматься», а об окончании уроков можно было догадаться по нетерпеливому звону​ тарелок на​ кухне. Вдруг поймала себя на мысли, что уже несколько дней не спрашивала​ о том, как учеба.​ А ​ для ​ беспокойства и не было причин. Спасибо учителям.​ Они​ спокойно перешли на​ онлайн режим обучения.​ У них​ хватило здоровья и терпения, технических ресурсов, внимания, опыта для того, чтобы процесс обучения не прерывался ни на один день. Мы были в курсе всех​ школьных событий.​ Информацию об учебе, ЕГЭ, расписании на следующую неделю ​ и т.п. нам присылали заранее, причем и детям, и родителям. Регулярно выкладывали домашние​ задания. Их выполнение​ разбирали на уроках. Все как на обычных занятиях до самоизоляции. Классные руководители общались с детьми, всегда были на связи с родителями. Был вечер, посвященный 9 мая, были классные часы.​ А еще школа решала вопросы и присылали информацию о мед.справках, присутствии на уроках, олимпиадах, помощи льготным категориям и т.д. В общем, наши педагоги и администрация сделали все для того, чтобы не было разницы между обучением​ в школе и дома во время самоизоляции. Но одна проблема все-таки осталась. Ребенок хочет в школу. Он хочет общения с друзьями и учителями, потому что в школе особая, очень комфортная рабочая атмосфера. Дети там как дома. Однажды, придя в школу, сын прислал СМС: «Я дома». Я переспросила, где он. Присылает ответ: «Ну, ты поняла, я в школе». Вот! В школе ​ как дома. Ждем, когда снова откроется наш второй​ дом.