orijinal ve tam adi lev semyonovich vygotsky olan, 1896- 1934 yillari arasinda rusya'da yasamis, sosyotarihsel psikolojinin kurucusu ve kulturel psikolojinin en bilinen tanrilarindan. benim icinse, tum psikoloji dunyasinda muzaffer serif basoglu, ve noam chomsky'yle birlikte, en onemli teorisyenlerden biri. kariyerine 1917'deki rus devrimiyle birlikte basliyor, ayrica muhtesem adamlarin ogrencisi olma sansina erismis sayili psikologlardan; deneysel psikolojinin kurucusu olan wilhelm.
- Hızlı yanıt
- Arama sonuçları
- Vygotsky and the social formation of mind. Cambridge, MA: Harvard University Press. Yaroshevsky M. (1989) Lev Vygotsky. Progress, Moscow.
- Sociocultural Theory#. Lev Vygotsky also suggested that human development results from a dynamic interaction between individuals and society.
- Vygotsky had a groundbreaking theory that language was the basis of learning. His points included the argument that language supports other activities such as...
- previous learning, as well as the availability of instruction.During his lifetime Vygotsky's theories were controversial within the Soviet Union.
- One researcher, based on theories developed by Lev Vygotsky, Gil Ross , has practically studied the scaffolding process in children’s learning.
- Soviet psychologist Lev Vygotsky (1896-1934) has had an enormous impact on the field of Education.
- Önceki Previous post: Lev Vygotsky Hakkında: Biyografisi ve Psikolojiye Katkıları.
- The work of Lev Vygotsky (1934, 1978) has become the foundation of much research and theory in cognitive development over the past several decades...
- Lev Vygotsky, a Russian psychologist, contributed to the field of cognitive development through his sociocultural theory.
- Lev Vygotsky, gelişim ve eğitim psikolojisinde önemli bir yazardır., nöropsikoloji alanında da önemli katkılarda bulundu ve tarihi-kültürel psikolojik yaklaşımı kurdu.
Lev Vıgotski
Genel bilgiler
Sovyet psikolog. Kültürel-tarihsel psikoloji, potansiyel gelişim alanı ve iç konuşma konularında çalışmıştır. Dil ile ilgili olarak davranışçılık akımının görüşünü, "Düşünme = Dil - Ses" formülüyle ortaya koymuştur.
Vikipedi