Естественно-научная грамотность — это компонент функциональной грамотности, который подразумевает способность ребенка занять компетентную общественную позицию по вопросам, связанным с естественными науками, интерес к естественно-научным фактам и идеям. Такая грамотность позволяет человеку принимать решения на основе научных фактов, понимать влияние естественных процессов, науки и технологий на мир, экономику, культуру.
- Hızlı yanıt
- Arama sonuçları
- Естественнонаучная грамотность является основой для развития креативности, инноваций и научного мышления, и она играет важную роль в...
- Нас волнует вопрос, как сделать процесс формирования естественно-научной грамотности продуктивным и вместе с тем интересным для ребёнка.Bulunamadı: естественнонаучная
- Естественнонаучная грамотность наряду с читательской и математической грамотностью – одно из ведущих направлений исследования PISA.
- Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 – 9 классов включает 700 разработанных заданий, в том числе
- Презентация по теме _Естественнонаучная грамотность как компонент функциональной грамотности в начальной школе__.ppt.
- Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся.
- Формирование естественнонаучных представлений и основ экологической грамотности у дошкольников – это одно из направлений...
- (17) Решая с учащимися задания по естественнонаучной функциональной грамотности, мы столкнулись с рядом проблем
- Естественнонаучная грамотность индивида - необходимое условие его адаптации к цивилизации XXI века.
- Такая грамотность позволяет человеку принимать решения на основе научных фактов, понимать влияние естественных процессов, науки и...Bulunamadı: естественнонаучная