- ru.wikipedia.org СеминарСемина́р — форма учебно-практических занятий, при которой учащиеся (студенты, стажёры и так далее) обсуждают сообщения, доклады и рефераты...
- developers.sber.ru help/jazz/organize-a-seminarСеминар — это вид учебных занятий, который подразумевает обсуждение докладов, рефератов, контрольных, самостоятельных работ.
- ru.ruwiki.ru wiki/СеминарСеминар (от лат. seminarium — рассадник, теплица) — форма учебно-практических занятий, при которой учащиеся (студенты, стажёры) обсуждают сообщения...
- Zaochnik.ru blog/seminar-v-vuze-chto-eto-takoe-…Семинар в универе — это разновидность группового занятия, на котором происходит проверка знаний.
- dzen.ru list/education/chto-takoe-seminarskie-…Семинар — это обмен информацией и ее анализ, то есть на семинаре не бывает одного ключевого спикера, как на лекции...
- killer-antiplagiat.ru blog/chem-otlichaetsya-…Семинар – это наиболее распространенный вид учебно-практических занятий в университете.
- platrum.ru blog/ceminar-kak-podgotovitsya-i-kakie…Семинар — это занятие, где не только слушают спикера, но и активно обсуждают выбранную тему.
- kartaslov.ru значение-слова/семинарСеминар (от лат. seminarium — рассадник, теплица) — форма учебно-практических занятий, при которой учащиеся (студенты, стажёры)...
- spravochnick.ru pedagogika/seminar_celi_zadachi_…Семинар – это форма организации учебного занятия, используемая на уровне высшего и среднего профессионального образования и...
- nsportal.ru npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/…Семинар - это форма организации обучения, при которой на этапе подготовки доминирует самостоятельная работа учащихся с учебной...
Семинар — это форма учебного занятия, которая предполагает обсуждение учащимися сообщений, докладов и рефератов, выполненных по результатам учебных или научных исследований под руководством преподавателя.
Цели семинара:
углубление и систематизация знаний;
закрепление знаний, превращение их в убеждения;
проверка знаний;
привитие умений и навыков самостоятельной работы с книгой.
Семинары могут проводиться в разных формах, в зависимости от темы исследования, её целевого назначения, характера познавательной работы, уровня развития студентов и их специальности:
Развёрнутая беседа. Преподаватель задаёт вопросы по теме, а студенты, предварительно подготовившись, отвечают на них.
Доклады и рефераты. Тема делится на несколько частей, и каждый студент получает задание для реферата. После чего готовые работы зачитываются в аудитории.
Диспут. Выносится определённая проблема, которая не имеет чёткого решения. Аудитория делится на две группы. Одна группа должна найти аргументы за, вторая — против.
Конференция. Чаще всего проходит в конце семестра или в конце изучения текущей темы. Цель этой формы — объединить полученные знания, подвести итоги.
Семинары ориентируют обучающихся на проявление большей самостоятельности в учебно-познавательной деятельности.
Факты
- Цель семинара:развитие научной эрудиции и самостоятельного мышления