В этом видео
00:00
На уроке мы познакомились с методами и формами работы с детьми с задержкой психического развития00:29
Задержка психического развития01:46
Коррекция - это исправление, частичное или полное недостатков психического и физического развития у аномальных детей с помощью специальной системы педагогических приемов и мероприятий03:30
Метод обучения это способ совместной деятельности педагога и детей, направленный на достижение ими образовательных целей04:08
Одним из основных условий успешной коррекционной работы является строгое соблюдение норм максимально допустимой нагрузки, дифференцированный подход к каждому ребенку с учетом ведущего нарушения в его развитии, состояние нервно психической деятельности и сохранных функций05:05
Коррекционная работа на уроке06:15
Развитие пространственных представлений07:51
Коррекционная работа на уроке не должна сводиться только к развитию отдельных психических процессов, формированию определенных умений и навыков08:34
Основные подходы к организации учебного процесса для детей с задержкой психического развития09:45
Методы коррекционной работы с детьми11:15
Я работаю учителем в школе- интернат12:42
Причины возникновения ЗПР- это или биологический характер, или социально- психологический характер. Но очень часто мы имеем дело с сочетанием биологических и социально- психологических причин13:09
Особенности развития детей с задержкой психического развития16:25
Деятельность учителя на обычном уроке направлена на формирование предметных знаний и умений у учащихся. А деятельность учителя на уроке в классе ЗПР, в том числе на коррекционных занятиях, связана с устранением у учеников причин затруднений в освоении тех или иных предметных знаний, умений17:37
Условия обучения детей с ЗПР19:22
Дифференцированный подход в работе с детьми с ЗПР20:35
Пятый вид дифференциации - это задание по уровню творчества21:11
Методы преодоления интеллектуальной пассивности детей с ЗПР22:34
Эффективность обучения детей с трудностями в обучении обеспечивается систематическим повторением пройденного материала, обобщением изученного по теме26:46
Особенности методики работы над учебным заданием28:39
Способы самоконтроля29:31
Виды помощи31:30
Как удержать внимание?32:37
Этап развития устной речи33:25
Игра переводчик для детей на развитие внимания и логики33:59
Игры по русскому языку35:31
Основные моменты работы с родителями36:59
Методы и приемы работы с детьми ЗПР